2024-2025学年广东省广州四中学初三下学期第三次考试化学试题含解析.docVIP

2024-2025学年广东省广州四中学初三下学期第三次考试化学试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．如图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子。下列说法正确的是

A．决定该原子种类的粒子是b

B．原子中b与c的数目一定相同

C．原子中a与c的数目一定相同

D．原子的质量集中在a和c上

2．下列是四种粒子的结构示意图，有关它们的说法不正确的是

A．①④化学性质相似 B．④的微粒符号为Na

C．③④属于同种元素 D．②③形成的化合物为NaO

3．下列化学实验基本操作正确的是（）

A．

B．

C．

D．

4．下列图像与对应的叙述相符合的是

A．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

B．向一定质量的稀硫酸中加入铁粉

C．向一定质量的硫酸铜和硫酸的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液

D．氧气在水中的溶解度

5．下列除去杂质的方法中正确的是

选项

物质

杂质

除杂质的方法

A

CaCl2溶液

稀盐酸

过量碳酸钙、过滤

B

KOH溶液

KCl

适量稀盐酸

C

NaCl溶液

Na2CO3

适量硝酸钙溶液、过滤

D

O2

CO

通过灼热的氧化铜

A．A B．B C．C D．D

6．下列操作不正确的是（）

A．加热液体 B．稀释浓硫酸

C．取固体粉末 D．检查气密性

7．下表中，有关量的变化图象与其对应叙述相符的是（）

A．向一定碳酸钠溶液加入稀盐酸，溶液中氯化钠的质量分数随加入稀盐酸质量如图所示

B．红磷和木炭的混合物在盛有空气的密闭容器中燃烧，容器内压强随时间变化如图所示

C．t2℃时，分别在100g水中各溶解20g甲、乙，同时降低温度，甲先达到饱和

D．向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的锌粉，溶液质量随反应时间的变化情况如图所示，其中B点溶液大量存在三种金属阳离子

8．下列各组物质中，能发生复分解反应且反应后溶液质量增大的是

A．CO2和NaOH溶液

B．稀盐酸和CaCO3

C．Na2CO3溶液和Ca（NO3）2溶液

D．A1和CuSO4溶液

9．粗盐提纯的实验中，说法正确的是

A．溶解时，为了让食盐充分溶解，水的量越多越好

B．过滤时，得到较多滤液后即可开始后续操作

C．蒸发时，待液体完全蒸干后才能停止加热

D．粗盐提纯可以除去泥沙等难溶性杂质

10．下列实验操作正确的是（）

A．CO2验满 B．稀释浓硫酸 C．给液体加热 D．将KNO3倒入量筒中配制溶液

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．如图是小路同学验证质量守恒定律的片断：

如图甲所示，调节平衡螺母无法调节天平平衡．要使该天平平衡，应采取的措施是_____；小路用图乙所示装置进行实验．反应前称得左盘内装置及物质总重量为_____g，然后取下装置，注入稀硫酸，此时气球的变化是_____；充分反应后，小路将装置放回天平左盘，观察到天平指针向右偏转．该现象能否说明该反应不遵守质量守恒定律？_____，理由是_____．将锌粒换成铁钉，将稀硫酸换成硫酸铜溶液，按图示实验，观察到反应前后天平仍然保持平衡．能判断发生了化学反应的现象是_____．

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．食醋是厨房中常用的调味品，其中含有醋酸。醋酸的化学式为CH3COOH,请回答：醋酸中碳、氢两种元素的质量比__________g醋酸中含6.4g氧元素。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内压随时间的变化如图所示。

（1）写出碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式。

____________。

（2）对比分析a、b点可知化学反应速率与什么因素有关？

_____________。

14．化学是一门实用的学科，在医疗中起重要的作用。医院在对病人做胃病透视检查时，往往要服用“钡餐”。“钡餐”的主要成分是硫酸钡。已知可溶性钡盐有毒，若误服碳酸钡就会引起中毒，需立即服用泻盐（硫酸镁）解毒。解毒反应的化学方程式为_____。

五、探究题（本大题共2小题，共13分）

15．以下是某研究小组探究影响化学反应速率的一些因素的相关数据（“常温”指20℃；“浓度”指溶质的质量分数）

I.实验①和②的实验目的是___________________________