中信信托2026年校园招聘备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

中信信托2026年校园招聘备考题库及1套参考答案详解.docx

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中信信托2026年校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、找政府办事排队长、来回跑,企业经营门槛多、手续繁……国务院办公厅开通“国家政务服务投诉与建议”小程序,欢迎群众反映问题、提出建议。人们通过这项小程序可以()。

A.理性地参加民主选举

B.便捷地行使决策权

C.方便地进行民主监督

D.快捷地参与民主管理

【答案】:C

【解析】该题考查公民政治参与的途径和方式。题干中国务院办公厅开通“国家政务服务投诉与建议”小程序,让群众反映问题、提出建议。这是公民对国家政务服务进行监督的体现。民主监督是公民参与政治生活的重要内容,通过这个小程序,公民能够方便地表达对政府政务服务的意见和看法,对政府的工作进行监督。民主选举主要是指公民选举国家代表机关的代表与其他公职人员的行为,题干未涉及选举相关内容;决策权是决策机关的权力,公民可以参与民主决策,但不能行使决策权;民主管理是指公民参与基层公共事务和公益事业的管理,题干也没有体现这方面内容。所以人们通过这项小程序可以方便地进行民主监督。

2、“三去一降一补”指的是去产能、去库存、去杠杆、()、补短板。

A.降税收

B.降成本

C.降需求

D.降消费

【答案】:B

【解析】“三去一降一补”是供给侧结构性改革的重大任务。去产能即化解过剩产能,去库存是化解房地产库存,去杠杆是降低杠杆率,降成本是帮助企业降低成本,补短板是扩大有效供给。降税收并非“三去一降一补”中的“降”所指内容;降需求和降消费不符合“三去一降一补”政策的目的和内涵,也不能准确体现“降”的具体指向。“三去一降一补”中的“降”明确指的是降成本,故正确答案是降成本。

3、下列不属于宏观经济问题的是()。

A.经济周期

B.经济增长

C.资源配置

D.物价稳定

【答案】:C

【解析】本题可通过明确宏观经济问题的范畴,判断各选项是否属于宏观经济问题,从而得出答案。宏观经济学以整个国民经济为研究对象,主要探讨国民收入、就业水平、物价水平等宏观经济变量的决定及其变动规律,侧重于研究经济总量和总体运行情况。经济周期反映了国民经济运行过程中扩张和收缩的交替,体现了宏观经济在不同阶段的波动状态,属于宏观经济研究的重要内容。经济增长是指一个国家或地区在一定时期内生产的商品和服务总量的增加,它衡量了宏观经济的发展态势和潜力,是宏观经济关注的核心问题之一。资源配置是指对相对稀缺的资源在各种不同用途上加以比较作出的选择,它是微观经济学研究的核心内容。微观经济学主要研究单个经济单位的经济行为,如消费者如何进行消费决策、生产者如何进行生产决策等,通过市场机制实现资源的有效配置。物价稳定是宏观经济政策的重要目标之一,物价水平的稳定与否直接影响到居民的生活水平、企业的生产经营以及整个经济的稳定运行,属于宏观经济调控的范畴。综上所述,不属于宏观经济问题的是资源配置。

4、发文字号中的发文年份应当用()括入。

A.六角括号

B.圆括号

C.方括号

D.以上三种括号均可

【答案】:A

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成,其中年份应标全称,用六角括号括入。圆括号、方括号以及其他括号均不符合发文字号中年份的括号使用规范。所以答案是六角括号。

5、王某在乘坐公交车时,未到站点便要求司机停车,遭拒后强行抢夺司机手中的方向盘,导致公交车失去平衡,与对面行驶的车辆发生碰撞。王某的行为构成()。

A.交通肇事罪

B.故意伤害罪

C.寻衅滋事罪

D.妨害安全驾驶罪

【答案】:D

【解析】该题描述的情况构成妨害安全驾驶罪。交通肇事罪是违反交通运输管理法规,因而发生重大事故,致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的行为,通常强调行为人在交通运输活动中存在违反法规的过失行为导致严重后果,本案中王某强行抢夺方向盘并非单纯的违反交通运输管理法规的过失行为,故不构成交通肇事罪。故意伤害罪是指故意非法损害他人身体健康的行为,其主观故意是伤害他人身体,而本题中王某的行为主要是对公共交通工具安全行驶造成危害,并非直接针对他人身体健康实施伤害行为,所以不构成故意伤害罪。寻衅滋事罪是指肆意挑衅,随意殴打、骚扰他人或任意损毁、占用公私财物,或者在公共场所起哄闹事,严重破坏社会秩序的行为,重点在于破坏社会公共秩序的随意性和挑衅性,而本题王某行为的核心是对公共交通工具安全驾驶的危害,并非典型的寻衅滋事表现,不构成寻衅滋事罪。妨害安全驾驶罪是指对行驶中的公共交通工具的驾驶人员使用暴力或者抢控驾驶操纵装置,干扰公共交通工具正常行驶,危及公共安全的行为。王某强行抢夺司机手中方向盘,致公交车失去平衡并与对面车辆发生碰撞,符合妨害安全驾驶罪的构成要件。

6、规范是指人们在特定环境下被要求如何行动、如何思维、如何体验的期望,是一种相对固定的行

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