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咨询师心理知识题库及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)

1.心理咨询师与求助者之间的人际距离应属于()。

A.公众距离

B.社交距离

C.个人距离

D.亲密距离

2.心理活动的器官是动物的()。

A.感受器

B.神经系统

C.反射弧

D.神经细胞

3.看见“月晕”后经常“刮风”,即得出“月晕而风”的结论,这表明思维具有()。

A.抽象性

B.概括性

C.间接性

D.情境性

4.按照马斯洛的理论,实现自我理想的需要属于()。

A.生理需要

B.生长性需要

C.成就需要

D.自我价值需要

5.对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出()的预测。

A.准确

B.变化

C.稳定

D.系统

6.心理咨询对精神障碍患者的作用是()。

A.消除症状

B.系统治疗

C.预防复发

D.精神分析

7.自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,这是()的观点。

A.马斯洛

B.勒温

C.罗杰斯

D.米德

8.心理发展的不平衡性主要是指()。

A.每个人的心理发展水平是不一样的

B.人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的

C.各种心理过程的发展速率不同

D.人一生各个阶段智力发展的速率不同

9.皮亚杰认为心理起源于()。

A.成熟

B.经验

C.模仿

D.动作

10.艾里克森认为童年期(7岁~12岁)的主要发展任务是()。

A.获得勤奋感,克服自卑感

B.获得完善感,避免失望或厌恶感

C.获得自主感,克服羞耻感

D.获得亲密感,避免孤独感

二、多项选择题(每题2分,共10题)

1.人格的本质特征有()。

A.独特性

B.稳定性

C.综合性

D.功能性

2.下列说法中正确的包括()。

A.语言是一种社会现象

B.言语是一种心理现象

C.言语要借助语言实现

D.语言要借助言语实现

3.下列属于思维形式障碍的有()。

A.思维奔逸

B.思维迟缓

C.思维散漫

D.思维破裂

4.下列属于社会性动机的有()。

A.工作动机

B.交往动机

C.成就动机

D.权力动机

5.心理咨询师与求助者之间的关系是()。

A.雇佣关系

B.时限性人际关系

C.平等助人、共同成长的关系

D.师友关系

6.下列属于自我防御机制的有()。

A.压抑

B.置换

C.投射

D.升华

7.幼儿期语法结构的发展表现为()。

A.从简单句发展到复合句

B.从陈述句发展到多种形式的句子

C.从无修饰句发展到修饰句

D.从词数少的短句发展到词数多的长句

8.皮亚杰认为,影响儿童心理发展的因素有()。

A.成熟

B.经验

C.社会环境

D.平衡化

9.童年期儿童的学习特征有()。

A.学习动机是为了获得老师的称赞、父母的夸奖

B.学习兴趣与习惯

C.学习策略的掌握

D.学习迁移能力的发展

10.青春期心理发展的矛盾性表现包括()。

A.心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾

B.心理断乳与精神依赖之间的矛盾

C.心理闭锁性与开放性之间的矛盾

D.成就感与挫折感的交替

三、判断题(每题2分,共10题)

1.气质类型有好坏之分。()

2.动机强度与工作效率之间的关系是一种线性关系。()

3.心理咨询师对求助者的帮助是有限的。()

4.自我概念是个人心目中对自己的印象。()

5.心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性。()

6.幼儿期是口头言语发展的关键期。()

7.童年期儿童的思维具有可逆性。()

8.青春期是个体由童年向成人过渡的时期。()

9.人的心理现象是一种纯主观的活动。()

10.心理过程包括认知、情感和意志。()

四、简答题(每题5分,共4题)

1.简述心理咨询的主要对象。

2.简述影响问题解决的因素。

3.简述幼儿期思维发展的一般特点。

4.简述青春期情绪变化的特点。

五、讨论题(每题5分,共4题)

1.如何培养良好的人际关系?

2.谈谈如何应对挫折。

3.讨论如何提高自我认知水平。

4.说说在心理咨询中,求助者应如何积极配合。

答案及解析

一、单项选择题

1.答案:B

-解析:社交距离为1.2~3.6米,心理咨询师与求助者之间的人际距离应属于社交距离,方便交流又保持适当空间。

2.答案:B

-解析:心理活动的器官是动物的神经系统,神经系统是心理产生的物质基础。

3.答案:B

-解析:思维的概括性是指在大量感性材料的

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