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初中物理实验与理论教学衔接的实践效果评价论文

摘要：本文旨在探讨初中物理实验与理论教学衔接的实践效果，分析其在提高学生物理学习兴趣、培养学生实践能力和创新能力方面的积极作用。通过对教学实践中的具体案例进行分析，为初中物理教学提供有益的参考。

关键词：初中物理；实验；理论教学；衔接；实践效果

一、引言与背景

（一）1.当前初中物理教学现状

在我国初中物理教学中，实验与理论教学往往存在一定的脱节现象。一方面，理论教学过于注重公式和定理的推导，忽视了学生的实践操作能力培养；另一方面，实验教学往往局限于演示实验，学生参与度不高，难以达到预期的教学效果。这种现象导致学生在面对实际问题时，难以将所学知识