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基于小学生视角的城市公园生态环境教育实践活动评价论文

摘要：本文以小学生视角为出发点，对城市公园生态环境教育实践活动进行评价，旨在探讨此类活动对小学生生态环境意识的培养及其效果。通过分析小学生参与城市公园生态环境教育实践活动的现状，提出针对性的改进措施，为我国生态环境教育提供有益借鉴。

关键词：小学生视角；城市公园；生态环境教育；实践活动；评价

一、引言

（一）城市公园生态环境教育实践活动的重要性

1.培养小学生生态环境意识

城市公园作为城市生态环境的重要组成部分，具有丰富的自然资源和生态环境。开展城市公园生态环境教育实践活动，有助于小学生亲近自然，了解生态环境，培养他们的生态环境意识。通过