基于人工智能的融合教育特殊学生情感教育策略研究教学研究课题报告.docx

基于人工智能的融合教育特殊学生情感教育策略研究教学研究课题报告

目录

一、基于人工智能的融合教育特殊学生情感教育策略研究教学研究开题报告

二、基于人工智能的融合教育特殊学生情感教育策略研究教学研究中期报告

三、基于人工智能的融合教育特殊学生情感教育策略研究教学研究结题报告

四、基于人工智能的融合教育特殊学生情感教育策略研究教学研究论文

基于人工智能的融合教育特殊学生情感教育策略研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

融合教育作为促进教育公平、实现全纳发展的重要路径，已成为全球教育改革的核心议题。随着《残疾人权利公约》的深入实施与“双减”政策的推进，特殊学生从隔离走向融合的过程中，其情感需求与