2025年林芝地区特岗教师招聘笔试真题题库附答案解析.docxVIP

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2025年林芝地区特岗教师招聘笔试真题题库

第一部分单选题(50题)

1、师将自我的教育观念转变及教学能力提升的过程写成自传,通过积极的自我反思,从而明确专业发展方向的教育研究方法是()。

A.教育叙事

B.样本比较

C.教育实验

D.抽样调查

【答案】:A

2、在《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中,将“学习变声期嗓音保护的知识,懂得嗓音保护的方法”的学段教学内容安排在()。

A.1—2年级

B.2—6年级

C.7—9年级

D.高中阶段

【答案】:C

3、新课程提出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致?()

A.杜威

B.布卢姆

C.布鲁纳

D.泰勒

【答案】:B

4、教师应“忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳工作,甘为人梯。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责”,这是对《中小学教师职业道德规范》中()的解读。

A.为人师表

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.爱国守法

【答案】:C

5、表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是()

A.依从

B.认同

C.内化

D.坚定

【答案】:C

6、企业筹资的动因包括()。

A.依法筹集注册资本

B.扩大生产规模

C.优化资本结构

D.偿还债务

E.拓宽筹资渠道

【答案】:A

7、《彼得与狼》是一部配有朗诵的生动有趣的交响童话。这部交响童话中有很多角色,如彼得、小鸟、鸭子、猫、大灰狼、老爷爷及猎人等。作品的显著特点是用一种乐器代表一个角色.音乐形象非常鲜明,通俗易懂,鸭子的形象由()模拟,生动地刻画出其蹒跚的步态。

A.长笛

B.双簧管

C.大管

D.圆号

【答案】:B

8、初三(5)班纪律井然有序,主要是学生自己管理班级。班主任李老师的领导最可能属于()。

A.仁慈型

B.放任型

C.专断型

D.民主型

【答案】:D

9、我国高度重视卫生国际援助,先后为许多发展中国家援建医院、培训卫生人才、开展疾病防控,并积极支持联合国在卫生领域的工作。这表明,中国()。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】:A

10、在苏德战争关键的一场战役中,斯大林发表讲话:“今天是我们在严峻条件下来庆祝十月革命24周年……我们暂时失去了一些区域,敌人已经进犯到了门前”。随后战场形势使德国进攻转向南方,这次战役是()。

A.莫斯科战役

B.库尔斯克战役

C.斯大林格勒战役

D.列宁格勒战役

【答案】:A

11、学与教系统包含的要素有学生、教师、教学媒体、教学环境和()。

A.教学方法

B.教学手段

C.教学资金

D.教学内容

【答案】:D

12、如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()。

A.外部、不可控和不稳定归因

B.外部、可控和稳定归因

C.外部、不可控和稳定归因

D.外部、可控和不稳定归因

【答案】:C

13、学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对他人文章时,却很容易发现,这是由于()。

A.注意分散

B.粗心

C.知觉整体性

D.定势

【答案】:D

14、应收账款的管理策略主要包括()。

A.通过制定信用标准、信用条件等信用政策,改变和调节应收账款的数额

B.制定和实施有效的收款政策

C.建立提取坏账准备金制度

D.选择适当的方法确定最佳现金持有量

E.编制现金收支计划,以便合理估计未来的现金需求

【答案】:A

15、目前世界上最大的经济体是()。

A.欧洲联盟

B.北约组织

C.美国

D.WTO

【答案】:A

16、科尔伯格的研究表明,儿童道德判断力的发展在多少岁前大都处于前习俗水平?()

A.8

B.9

C.10

D.13

【答案】:C

17、族田义庄是宗族宗法制度的产物,肇始于北宋范仲淹创建的范氏义庄,明清时各地十分盛行。据成书于清代的《华西邹君记》记载,苏州有一邹姓富户立下遗嘱,将名下一千亩土地交给儿子,其余三千亩捐给义庄,以接济族人。这表明族田义庄()。

A.确立了社会保障体系

B.在古代的存在有合理性

C.有利于宗族内部平等

D.是封建政府救济灾民的来源

【答案】:B

18、在有几种可能解答的问题情境中,深思熟虑且错误较少的认知方式是()。

A.场依存性

B.发散型

C.冲动性

D.沉思型

【答案】:D

19、企业在进行证券投资时,除了要考虑风险和收益要素,还应该对宏观经济环境、行业环境和发行证券的公司进行分析。在证券投资组合的具体方法上()。

A.要选择足够多的证券进行组合

B.尽可能选择呈现负相关的证券进行投资组合

C.将高、中、低不同风险的证券进行

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