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二年级下册语文1-8单元重点知识汇总
第一单元
一、近义词
美好（美妙）
赶紧（赶快）
挑选（选择）
奇怪—（奇特）
快活—（快乐）
原来—（本来）
茁壮—（强壮）
懊丧—（懊恼）
五颜六色—(五彩斑斓)
正好—（正巧）
格外—（分外）
兴致勃勃—(兴高采烈)
惊奇—（惊讶）
仔细—（认真）
遮遮掩掩—(躲躲藏藏)
二、反义词
嫩（老）
害羞（大方）
仔细（马虎）
懊丧—（兴奋）
奇怪—（平常）
快活—（伤心）
弯曲—（笔直）
兴致勃勃—（无精打采）
三、短语搭配
（害羞的）小姑娘
（明亮的）眼睛
（美妙的）音符
（动听的）琴声
（弯弯曲曲的）小路
（笔直的）小路
（五颜六色的）鲜花
（美好的）礼物
（难忘的）日子
（满意的）笑容
（蓝蓝的）天空
（温暖的）阳光
（碧绿的）湖水
（和煦）的微风
（长长的）柳条
（惊奇地）说
（高兴地）说
（激动地）说
（认真地）说
（仔细地）找
（精心地）挑选
（奔向）田野（冲出）家门
（寻找）春天
（脱掉）棉袄
四、词语积累
1.描写春天的词语：春暖花开、春光明媚、桃红柳绿、草长莺飞
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2.四字词语：春风拂面、梳妆打扮、碧空如洗、万里无云
1.本单元，我们学了两首描写春天的古诗。第一首是清朝诗人高鼎写的《村居》。其中，“散学”的意思是放学。“纸鸢”的意思是风筝。诗中描写儿童的诗句是：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。第二首是唐朝诗人贺知章写的《咏柳》。诗人在诗中用了比喻的修辞手法，把“柳叶”比作碧玉。把“柳条”比作绿色的丝带。把“春风”比作剪刀。
2.《开满鲜花的小路》这篇课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿先生寄给鼹鼠先生的花籽。生活中也有这样美好的礼物，比如：我借给同学的直尺。
3.《赋得古原草送别》中，表现草顽强生命力的诗句是：野火烧不尽，春风吹又生。
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二年级下册语文1-8单元重点知识汇总
第二单元
一、近义词
足印（脚印）
年迈（年老）
温暖（暖和）
寻觅—（寻找）
四处—（到处）
好奇—（奇怪）
也许—（可能）
平时—（平常）
急忙—（赶忙）
的确—（确实）
出色—（优秀）
异常—（特别）
非常—（格外）
出色—（杰出）
恋恋不舍—（依依不舍）
二、反义词
弯—（直）温暖—（寒冷）柔软—（坚硬）美丽—（难看）
年迈—（年轻）傍晚—（清晨）高兴—（难过）特别—（一般）
三、短语搭配
（长长的）小溪
（蒙蒙的）细雨
（泥泞的）道路
（弯弯的）小路
（晶莹的）露珠
（温暖的）春风
（柔软的）绿毯
（美丽的）景色
（出色的）马
（长长的）小溪
（年迈的）大娘
（又细又长的）
一（个）傍晚
一（条）小河
一（片）绿毯
一（株）柳树
一（根）枝条
一（匹）马
一（面）红旗
一（块）糕
四、词语积累
1.AABB式词语：平平常常、葱葱绿绿、高高兴兴、蹦蹦跳跳
2.ABCC式词语：兴致勃勃、喜气洋洋、得意洋洋、怒气冲冲
3.AABC式词语：恋恋不舍、洋洋得意、井井有条、高高在上
4.ABAB式词语：碧绿碧绿、火红火红、金黄金黄、雪白雪白
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5.又×又×式词语：又长又细、又高又大、又白又胖、又大又圆
1.“予人玫瑰，手有余香。”“平时肯帮人，急时有人帮。”“与其锦上添花，不如雪中送炭。”这几句话都告诉我们：我们要乐于助人。
2.我会仿写
例句：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
仿写：
（1）大树又粗又壮，就像一把巨大的伞。
（2）白云一团一团的，就像甜甜的棉花糖。
（3）小路弯弯的，就像一条绿色的丝带。
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二年级下册语文1-8单元重点知识汇总
第三单元
一、近义词
情谊—（友谊）欢笑—（欢乐）漂亮—（美丽）珍贵—（宝贵）喜欢—（喜爱）
二、反义词
保护—（破坏）漂亮—（难看）喜欢—（讨厌）容易—（困难）团圆—（分离）热闹—（冷清）贫穷—（富有）
三、短语搭配
（贴）窗花
（挂）灯笼
（闹）元宵
（赛）龙舟
（包）粽子
（看）花灯
（吃）月饼
（戴）饰品
（赏）菊花
（品）美食
（贴）春联
（放）鞭炮
炒（青菜）
烤（全羊）
烧（茄子）
煮（面条）
爆（腰花）
炖（排骨）
炸（鸡块）
蒸（鱼）
煎（鸡蛋）
硬（邦邦）
脆（生生）
软（绵绵）
甜（津津）
香（喷喷）
酸（溜溜）
辣（乎乎）
油（腻腻）
四、词语积累
课内词语：华夏儿女、炎黄子孙、神州大地、魏巍中华、大街小巷、民族团结、世界大同、奋发图强、繁荣昌盛
五、课文链接
1.春节正月初一（贴窗花）
元宵节正月十五（看花灯）
清明节4月4日
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