【上好课】《蒙古族的兴起与元朝的建立》精品导学案(解析版).docxVIP

【上好课】《蒙古族的兴起与元朝的建立》精品导学案(解析版).docx

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第10课蒙古族的兴起与元朝的建立

【学习目标】

①知道成吉思汗统一蒙古和蒙古灭西夏与金的基本史事。

②知道忽必烈建立元朝和统一全国,了解文天祥的抗元斗争。

③通过本课学习感受文天祥抗元所体现出的民族气节和爱国精神。

【课前预习】

成吉思汗统一蒙古

1、统一:1206年,铁木真完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,被尊称为成吉思汗。

2、统治措施:建立了军事、行政和生产相结合的制度;组建护卫部队;建立司法机构;创制蒙古文字。

蒙古灭西夏与金

1、灭夏:1227年,灭西夏。

2、灭金:蒙古与南宋结盟夹击金朝,1234年,蒙古灭金。

3、攻宋:金灭亡后,南宋与蒙古对峙,蒙古军队南下进攻南宋,双方之间的战争前后持续了40多年。

元朝的建立与统一

1、建立:1271年,忽必烈改国号为元,迁都大都(今北京)

2、统一:1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡。1279年,元军攻灭南宋残部,统一全国

3、统治措施:①忽必烈接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议,施行“治国安民”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。②依照中原王朝的统治方法,设立各种机构。

4、元朝统一的意义:结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。

【课中探究】

探究一:问题:小组讨论:依据材料思考成吉思汗能统一蒙古的原因有哪些?

解析:统一是历史发展的必然趋势;成吉思汗的个人才能及努力(善于选贤用能,有杰出的军事能力和领导能力)。

探究二:问题:你如何评价成吉思汗呢?

解析:他统一蒙古并建立了蒙古政权,促进了蒙古社会的发展,为后来元朝统一全国奠定了基础。统一蒙古后,他加紧对外侵略扩张,在加强不同地区联系的同时也给当地人民带来了灾难。

探究三:问题:忽必烈采纳汉族儒臣的建议,推行中原地区的各种制度与文化,这对其统治有何影响?

解析:一方面可以取得汉族地主阶级的支持,促进蒙古政权的汉化与民族交融;另一方面有利于促进经济恢复和发展,稳定社会秩序,为元朝完成统一大业坚定基础。

探究四:问题:有人说元朝统一是顺应历史潮流,也有人说文天祥抗元值得敬仰,你是如何看待元朝统一和文天祥抗元的呢?

解析:二者并不矛盾,只是看问题的角度不同。

元朝的统一结束了长期分裂割据的局面,推动历史发展,应予以肯定;但元在统一的过程中,汉族人民遭受到残酷的屠杀和压迫,文天祥反抗蒙古贵族的斗争,是正义之举,其宁死不屈的精神和崇高的气节,理应受到后人的敬仰。

【课后检测】

1.(2022年辽宁盘锦)下图是某位同学绘制的历史示意图,★代表的朝代是()

A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝

答案:B

解析:根据所学知识,1206年,铁木真统一蒙古,建立蒙古政权,铁木真被尊奉为“成吉思汗”。成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏,1227年西夏没网。1234年,蒙古灭金,1260年,忽必烈继承汗位,1271年,忽必烈改国号为元,次年定都大都。1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡,B项正确;唐朝是618年建立,907年唐朝灭亡,排除A项;明朝是1368年建立,排除C项;清朝在1636年建立,排除D项。故选B项。

2.(2022年广东)元世祖时期,元朝官方编成农书《农桑辑要》,包括耕垦、播种、瓜菜、果实、药材、栽桑和养蚕等十部分内容。据此可知,元朝()

A.出现我国最早的农书 B.政府重视农业生产

C.手工业获得快速发展 D.农业技术发生质变

答案:B

解析:根据题干材料“元世祖时期,元朝官方编成农书《农桑辑要》,包括耕垦、播种、瓜菜、果实、药材、栽桑和养蚕等十部分内容”可知,《农桑辑要》是元朝官方编成,内容主要包括垦、播种、瓜菜、果实、药材、栽桑和养蚕等农业生产方面的内容,B项正确;我国现存最早的一部完整的农书是北朝贾思勰所著的《齐民要术》,排除A项;材料涉及的农业生产方面的内容,与手工业无关,排除C项;材料不能看出农业技术发生质变,排除D项;故选B项。

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