2025年智慧树知到《社会分层》考试题库及答案解析.docxVIP

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2025年智慧树知到《社会分层》考试题库及答案解析

就读院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.社会分层的主要依据是()

A.家庭背景

B.教育程度

C.职业地位

D.经济收入

答案:C

解析:社会分层通常依据个体的职业地位进行划分,职业地位反映了个人在社会结构中所处的位置,是衡量社会分层的重要标准。教育程度、经济收入和家庭背景虽然对社会分层有重要影响,但职业地位是更直接和核心的指标。

2.城市社会分层中,通常被称为“上层阶级”的是()

A.体力劳动者

B.专业技术人员

C.企业家和管理者

D.服务业人员

答案:C

解析:在城市社会分层中,企业家和管理者通常掌握较多的社会资源和权力,属于社会的“上层阶级”。体力劳动者、专业技术人员和服务业人员虽然也是城市人口的重要组成部分,但通常处于较低的社会分层位置。

3.社会流动的主要形式包括()

A.垂直流动和水平流动

B.代际流动和代内流动

C.横向流动和纵向流动

D.内部流动和外部流动

答案:A

解析:社会流动主要表现为垂直流动和水平流动。垂直流动指个体在社会阶层结构中的上下移动,水平流动指个体在同一社会阶层结构内的位置变化。代际流动和代内流动、横向流动和纵向流动、内部流动和外部流动虽然也是社会流动的相关概念,但垂直流动和水平流动是最基本的形式。

4.社会资本的主要载体是()

A.个体

B.家庭

C.社区

D.组织

答案:D

解析:社会资本是指个体通过所属的社会关系网络获取资源的能力,组织是社会资本的主要载体。家庭、社区和个体虽然也是社会资本的相关要素,但组织(如企业、学校、政府等)通过其结构和功能为社会成员提供了更多的社会关系网络和资源获取机会。

5.社会不平等的主要表现包括()

A.收入差距、教育机会不均等

B.职业地位差异、健康状况不同

C.地理位置差异、生活方式不同

D.家庭背景差异、文化资本差异

答案:A

解析:社会不平等主要体现在收入差距和教育机会不均等方面。收入差距反映了个体的经济资源分配不均,教育机会不均等则影响了个体的发展潜力。职业地位差异、健康状况不同、地理位置差异、生活方式不同、家庭背景差异和文化资本差异虽然也与社会不平等有关,但收入差距和教育机会不均等是最直接和主要的体现。

6.群体分层的主要依据是()

A.年龄

B.性别

C.种族

D.社会地位

答案:D

解析:群体分层主要依据社会地位进行划分,社会地位反映了群体在社会结构中所处的位置和所拥有的资源。年龄、性别和种族虽然也是社会分层的相关因素,但社会地位是更核心的指标。

7.社会分层理论的主要流派包括()

A.功能主义、冲突论、符号互动论

B.结构主义、行为主义、认知主义

C.生物决定论、文化决定论、经济决定论

D.心理学、社会学、人类学

答案:A

解析:社会分层理论的主要流派包括功能主义、冲突论和符号互动论。功能主义强调社会分层对社会稳定和功能实现的作用,冲突论强调社会分层中的权力斗争和资源分配不均,符号互动论则关注社会分层对个体认知和行为的影响。结构主义、行为主义、认知主义、生物决定论、文化决定论、经济决定论、心理学、社会学和人类学虽然也是相关学科或理论,但不是社会分层理论的主要流派。

8.社会分层的动态变化主要受()

A.经济发展、政策调整

B.技术进步、文化变迁

C.人口结构、教育改革

D.社会流动、社会分化

答案:A

解析:社会分层的动态变化主要受经济发展和政策调整的影响。经济发展改变了社会资源和权力的分配格局,政策调整则直接影响了社会分层结构和流动机会。技术进步、文化变迁、人口结构、教育改革、社会流动和社会分化虽然也与社会分层有关,但经济发展和政策调整是最直接和主要的因素。

9.社会分层对个体行为的影响主要体现在()

A.生活方式、消费习惯

B.价值观念、行为规范

C.教育选择、职业发展

D.社会交往、群体归属

答案:C

解析:社会分层对个体行为的影响主要体现在教育选择和职业发展上。不同社会阶层的个体在教育资源和职业机会上存在差异,这影响了他们的教育选择和职业发展路径。生活方式、消费习惯、价值观念、行为规范、社会交往和群体归属虽然也与社会分层有关,但教育选择和职业发展是最直接和主要的体现。

10.社会分层研究的意义主要体现在()

A.了解社会结构、促进社会公平

B.分析社会问题、制定社会政策

C.解释社会现象、推动社会进步

D.评估社会效果、优化社会管理

答案:B

解析:社会分层研究的意义主要体现在分析社会问题、制定社会政策上。通过社会分层研究,可以深入了解社会问题的根源和表现,为制定有效的社会政策提供依据。了解社会结构、促进社会

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