2025年长春信息技术职业学院单招笔试综合素质试题库含答案解析.docxVIP

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2025年长春信息技术职业学院单招笔试综合素质试题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、我国古代“四大发明”中,对航海事业起到重要推动作用的是哪一项?

A.造纸术

B.印刷术

C.火药

D.指南针

2、下列词语中,加点字读音完全正确的一项是?

A.踉跄(liàngqiàng)

B.倔强(juéqiáng)

C.嫉妒(jícái)

D.模样(móyàng)

3、“海内存知己,天涯若比邻”出自哪位诗人之手?

A.李白

B.王勃

C.杜甫

D.白居易

4、下列哪项属于可再生资源?

A.煤炭

B.石油

C.太阳能

D.天然气

5、“一寸光阴一寸金”强调的是时间的什么特性?

A.可逆性

B.可储存性

C.不可逆性

D.可重复性

6、下列句子没有语病的一项是?

A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。

B.他不仅学习好,而且思想也积极。

C.全班同学基本上都到齐了。

D.我们要不断改进学习态度。

7、下列哪项行为符合网络道德规范?

A.转发未经核实的疫情信息

B.在论坛中使用文明用语交流

C.盗用他人游戏账号

D.散布他人隐私

8、“春蚕到死丝方尽”中的“丝”与“思”属于哪种修辞手法?

A.比喻

B.拟人

C.双关

D.夸张

9、下列哪项是正确的学习方法?

A.考前通宵突击复习

B.边听课边玩手机

C.制定计划并坚持执行

D.只做会做的题

10、下列哪项是我国古代“四大发明”中对世界航海事业贡献最大的一项?

A.造纸术

B.印刷术

C.指南针

D.火药

11、“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”体现的哲学观点是?

A.物质决定意识

B.事物是普遍联系的

C.发展是前进性和曲折性的统一

D.主观能动性的发挥需要依托客观条件

12、下列哪项不属于信息的基本特征?

A.时效性

B.共享性

C.不可传输性

D.可处理性

13、我国首个国家级高新技术产业开发区是?

A.上海浦东新区

B.天津滨海新区

C.武汉东湖高新区

D.北京中关村

14、下列选项中,最能体现“可持续发展”理念的是?

A.先污染,后治理

B.绿水青山就是金山银山

C.以GDP为中心的发展模式

D.过度开发自然资源

15、在计算机系统中,负责指挥和协调各部件工作的是?

A.存储器

B.运算器

C.控制器

D.输入设备

16、下列成语中,体现量变引起质变哲学原理的是?

A.刻舟求剑

B.守株待兔

C.水滴石穿

D.掩耳盗铃

17、下列行为中,符合网络道德规范的是?

A.传播未经证实的网络谣言

B.使用他人账号登录系统

C.尊重他人知识产权,不盗用软件

D.发布恶意攻击他人的言论

18、我国现行的学校教育制度属于?

A.单轨制

B.双轨制

C.分支型学制

D.多级复合制

19、下列选项中,全部属于可再生能源的一组是?

A.太阳能、风能、地热能

B.煤炭、石油、天然气

C.核能、水电、天然气

D.沼气、焦炭、生物质能

20、下列选项中,最能体现“慎独”这一道德修养境界的是

A.在他人监督下遵守规则

B.在公共场合表现文明礼貌

C.独自一人时仍坚持道德操守

D.因害怕惩罚而不敢做坏事

21、“天行健,君子以自强不息”出自哪一部经典著作?

A.《论语》

B.《孟子》

C.《周易》

D.《中庸》

22、下列哪项行为最符合信息时代大学生的网络道德规范?

A.转发未经核实的社会热点消息

B.在论坛使用文明用语讨论问题

C.随意下载并传播受版权保护的软件

D.用匿名身份攻击不同观点者

23、成语“刻舟求剑”主要讽刺了哪种思维方式?

A.墨守成规,不懂变通

B.急功近利,贪图捷径

C.骄傲自满,目中无人

D.犹豫不决,错失良机

24、下列哪项是提升学习效率的有效策略?

A.连续学习八小时不休息

B.边听音乐边背诵知识点

C.制定计划并定期自我检测

D.考前通宵突击复习

25、“一带一路”倡议秉持的核心原则是什么?

A.单边主导,快速推进

B.共商共建共享

C.军事结盟,安全保障

D.文化输出,价值统一

26、下列哪项最能体现团队合作中的“有效沟通”?

A.坚持己见,说服他人接受观点

B.倾听意见,寻求共识与解决方案

C.避免冲突,从不表达不同看法

D.由领导决策,成员服从执行

27、我国现行的“双减”政策主要针对哪一教育阶段?

A.高等教育

B.职业教育

C.义务教育

D.学前教育

28、下列哪项行为有助于培养批判性思维?

A.完全相信权威人士的观点

B.对所有信息持怀疑和否定态度

C.分析证据,理性评估不同观点

D.依据个人喜

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