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◆走近作者
1891—1962)，字适之，
绩溪人，学者、诗人。他曾提倡文学，
为新文化的著名人物。一生的学
术活动主要在史学、文学和哲学几个方面，
主要著作有《哲学史大纲》《尝试集》
《白话文学史》和《文存》等。
◆背景介绍
的母亲冯顺弟是旧社会传统的“母亲形象”。她23岁守寡，
一直守了23年，受尽了人生的痛苦和折磨，于46岁死去。母
亲最大的痛苦莫过于许多亲人相继死去。为了她唯一的儿子她
含辛茹苦，把全部希望寄托在儿子身上，她忍受一切，挣扎着熬过了
23年。她宁可自己困窘，也要供读书，她处处为儿子设想，
是一位注重智力投资的开明的母亲。本文写于1930年，是作者中年时
对自己人生经历的一段。
◆解说
本文通过童年时在母亲言传身教下成长的几件事，表现了母亲兼
慈爱和严厉于一身，无比深挚的爱子之情和优秀的性格品质，表达了
作者对母亲的和敬爱之情。
◆疑难探究
课文标题为“我的母亲”，而文章前三段只有一句提及母亲，其他内
容似与“母亲”无关，这是为什么？
文章前三段写作者的性格特点和童年生活，既写了童年生活的单调和
失落，也写出环境与教育对一个人性格的养成所起的奠基作用。在这
一背景下，是母亲“给了我一点儿做人的训练”。这不仅为写母亲起
到很好的铺垫作用，而且与文末相呼应。
◆写作借鉴
1．选取典型事例表现人物性格。
文章只选取母亲一生中的五个典型事例，就多角度、全方位地表现了母
亲的性格特征。
2．语言质朴，感情真挚。
平实的语言，朴素明净，把母亲的性格刻画得入木三分：“每天天刚亮
时，我母亲就把我喊醒”，“催我去上早学”。在旧，女性的地位
极低，更何况之母是一个大家庭的主妇，她身为寡妇又兼
后婆，除了巴望亲生儿子“踏上”他“”的脚步外，还企盼什么？
所以“我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父”。对于非己所生的儿子
以及儿媳，母亲则“事事留心，事事格外”，“她实在了，
便悄悄走出门去”，母亲忍辱负重的形象，只通过这平淡的叙述，便跃
然纸上。没有华丽辞藻的堆砌，对母亲之爱倒显得深沉而质朴。
其实，平实的风格于作者的真情实感。通读全篇，我们能够感受到
对母亲的深深爱意。
1．下列加点字的注音完全正确的一项是(B)
A.管束(shù)眼翳(yì)广漠(mè)质问(zhì)
．．．．
B.责罚(zé)调度(diào)厌恶(wù)轻薄(bó)
．．．．
C.嬉戏(xī)野蛮(mán)绰号(chuò)庶祖母(zhé)
．
．．．
D.抽屉(ti)牢骚(sāo)宽恕(shù)文绉绉(zōu)
．
．．．
【解析】A项中“漠”应读mò；C项中“庶”应读shù；D项中“绉”
应读zhōu。
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