第五单元写作学写游记课件共18张部编版语文八年级下册.pptVIP

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2025-12-14 发布于浙江
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第五单元写作学写游记课件共18张部编版语文八年级下册.ppt

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学写游记

【目标导航】通过分析游记体文章，掌握游记的写法并能在日常生活中熟练运用。游记是作者写游览中所见所闻所感所想的文章，即作者将山川风情写于，将许许多多的让人心动不已的文字定格于文字中，用文字传达风景的情韵，也用文字抒发个人之感悟。什么是游记？范文引导《桃花源记》思考：这篇游记体散文的叙事线索是什么？这样写有什么好处？发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛游览顺序发现桃花源进入桃花源访问桃花源离开桃花源再寻桃花源【指点迷津一】线索清晰时间顺序、空间顺序、写景的角度（由近及远、由高到低）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

欧阳修《醉翁亭记》时间顺序从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

柳宗元《小石潭记》空间顺序（移步换景）范文引导《与朱元思书》思考：这篇游记体散文主要写了什么景物？这些景物分别有什么特点？【指点迷津二】突出特征即写出一片与众不同的景。范文引导《小石潭记》思考：你从文章中的哪些语句中读出了作者的情感？【指点迷津三】要写出独特感受，融情于景最重要：线索清晰最关键：突出特征最动人：融情于景游记体散文写作方法总结范文欣赏《大理苍山开心游》思考：你从文章中的哪些语句中读出了作者的情感？