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第二章整式的加减（提高篇）

一、单选题

1．已知a，b的位置如图，则的值为（）

A．0 B．－2b C．－2a D．2b－2a

2．下列各式中，去括号正确的是（）

A． B．

C． D．

3．已知单项式和是同类项，则代数式的值是（）

A．9 B． C．6 D．

4．化简（2a﹣b）﹣（2a+b）的结果为（）

A．2b B．﹣2b C．4a D．4a

5．下列四个说法：（1）的系数是；（2）是多项式；（3）的常数项是3；（4）是同类项，其中正确的是（????????????）

A．（1）（3） B．（2）（4） C．（1）（2） D．（3）（4）

6．下列概念表述正确的是（???????）

A．单项式ab的系数是0，次数是2 B．多项式的次数是2

C．单项式的系数是﹣2，次数是9 D．是二次二项式

7．多项式与多项式相加后，不含二次项，则常数m的值是（???????）

A．2 B． C． D．

8．两张全等的矩形（非正方形）纸片先后按如图①呈轴对称方式，按如图②呈中心对称方式放置在同一个正方形中，若知道图形①与图形④的面积差，则一定能求出（???????）

A．图形②与③的面积差 B．图形②与③的周长差

C．图形②与③的面积和 D．图形②与③的周长和

填空题

9．若a+2b＝﹣2，则2022a﹣b的值为_____．

10．系数为-5，只含字母m、n的三次单项式有_____个，它们是______．

11．观察下列单项式：2x，5x2，10x3，17x4，26x5，…，按此规律，第10个单项式是_____．

12．标价m元的上衣，打八五折后，便宜了_____元钱．

13．如图1是一个由1～28的连续整数排成的“数阵”．如图2，用2×2的方框围住了其中的四个数，如果围住的这四个数中的某三个数的和是27，那么这三个数是a，b，c，d中的_____．

14．有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，则＝___．

15．如图1所示的图形是一个轴对称图形，且每个角都是直角，长度如图所示，小明按图2所示方法玩拼图游戏，两两相扣，相互间不留空隙，那么小明用9个这样的图形（图1）拼出来的图形的总长度是_______（结果用含、代数式表示）.

16．已知，，计算的值为_________．

三、解答题

17．化简下列各式：

(1)﹣3（2x﹣3）+7x+8；(2)3（x2﹣y2）﹣（4x2﹣3y2）；

(3)3x﹣[5x﹣（x﹣4）]；(4)3b﹣2c﹣[﹣4a﹣（c﹣3b）]+c．

18．小明在计算多项式减去多项式时，误计算成加上这个多项式，结果得到答案．

(1)请你帮小明求出多项式；

(2)对于（1）中的多项式，当，时，求多项式的值．

19．某种型零件尺寸(左、右宽度相同)如图所示．

(1)求出阴影部分的周长(用含，的代数式表示)；

(2)求出阴影部分的面积(用含，的代数式表示)；

(3)当时，计算阴影部分的面积．

20．嘉淇准备完成题目：化简：，发现系数“”印刷不清楚．

(1)他把“”猜成3，请你化简：(3x2+6x+8)–(6x+5x2+2)；

(2)他妈妈说：“你猜错了，我看到该题标准答案的结果是常数．”通过计算说明原题中“”是几？

21．（1）已知，若，求的值；

（2）已知多项式与多项式的差中不含有，求的值．

22．如图是一个长为a，宽为b的矩形，两个阴影图形都是一对底边长为1，且底边在矩形对边上的平行四边形．

（1）用含字母a，b的代数式表示矩形中空白部分的面积；

（2）当a＝3，b＝2时，求矩形中空白部分的面积．

23．化简求值：已知：（x﹣3）2+|y+|=0，求3x2y﹣[2xy2﹣2（xy）+3xy]+5xy2的值．

24．学习了整式的加减运算后，张老师给同学们布置了一道课堂练习题“当，，求的值”.小明做完后对同桌说：“老师给的条件是多余的，这道题不给的值，照样可以求出结果来”.同桌不相信他的话．亲爱的同学们，你相信小明的说法吗？

25．某商场销售一种西装和领带，西装每套定价800元，领带每条定价200元．国庆节期间商场决定开展促销活动，活动期间向客户提供两种优惠方案．

方案一：买一套西装送一条领带；

方案二：西装和领带都按定价的90%付款．

现某客户要到该商场购买西装2套，领带x条（x＞2）．

（1）若该客户按方式一购买，需付款元（用含x的式子表示）；

若该客户按方式二购买，需付款元．（用含x的式子表示）

（2）若x=5，通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算？

（3）当x=5时，你能给出一种更为省钱的购买方案