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2025社会工作员考试(社会工作实务)综合试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共60分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.下列关于社会工作实务通用过程模式的说法，错误的是（）。

A.它强调社会工作实务的阶段性和顺序性

B.它将助人过程划分为不同阶段

C.它适用于各种服务对象和服务场景

D.它不考虑服务对象的个体差异

答案：D。社会工作实务通用过程模式虽然有一定的阶段性和顺序，但在每个阶段都需要充分考虑服务对象的个体差异，根据其独特的需求、背景、能力等提供个性化的服务。A选项，它确实强调阶段性和顺序性，按照接案、预估、计划、介入、评估、结案等阶段开展工作；B选项，助人过程被明确划分为不同阶段；C选项，该模式具有广泛的适用性，可用于各种服务对象和服务场景。

2.在接案阶段，社会工作者与服务对象建立良好专业关系的技巧不包括（）。

A.感同身受

B.制造气氛

C.自我披露

D.建立有利于服务对象积极表达的关系模式

答案：C。在接案阶段建立良好专业关系的技巧主要有感同身受，即设身处地体会服务对象的感受；制造气氛，营造一个有利于服务对象表达的环境；建立有利于服务对象积极表达的关系模式。而自我披露一般在后续更深入的服务过程中使用，用于增强与服务对象的信任和分享，不是接案阶段建立关系的主要技巧。

3.预估的最终目的是（）。

A.对服务对象有所了解

B.消除服务对象的问题

C.对服务对象的问题做出正确的分析和判断

D.制定出正确的计划

答案：D。预估是收集与服务对象问题有关的资料并进行分析的过程，其最终目的是为了制定出正确的服务计划，以帮助服务对象解决问题。A选项对服务对象有所了解是预估的过程内容；B选项消除服务对象的问题是服务的最终目标，而不是预估的最终目的；C选项对问题做出正确分析和判断是预估的重要任务，但不是最终目的。

4.以下不属于服务计划基本内容的是（）。

A.服务对象的基本情况

B.服务双方应有的权利和义务

C.工作计划的目标

D.服务开展的方式和期限

答案：B。服务计划的基本内容包括服务对象的基本情况、工作计划的目标、服务的内容和采用的方法、服务开展的方式和期限等。而服务双方应有的权利和义务是在签订服务协议时明确的内容，不属于服务计划的基本内容。

5.社会工作者在介入阶段的主要任务不包括（）。

A.增强服务对象的能力

B.巩固服务对象已有的改变

C.为服务对象提供物质帮助

D.解决服务对象的问题

答案：C。介入阶段的主要任务包括增强服务对象的能力，使其能够更好地应对问题；巩固服务对象已有的改变，防止其出现反复；解决服务对象的问题。为服务对象提供物质帮助可能是介入过程中的一种手段，但不是主要任务，介入更强调从能力提升、关系改善等多方面帮助服务对象解决问题。

6.在评估阶段，对服务效果的评估主要是评估（）。

A.服务对象的改变情况

B.服务目标的实现程度

C.服务的投入产出比

D.服务机构的声誉

答案：B。对服务效果的评估主要是评估服务目标的实现程度，看服务是否达到了预期的效果。A选项服务对象的改变情况是评估服务效果的一个方面，但更核心的是看这种改变是否实现了服务目标；C选项服务的投入产出比主要是对服务效率的评估；D选项服务机构的声誉与服务效果评估没有直接关系。

7.结案时，社会工作者可以采取的方法不包括（）。

A.直接告诉服务对象

B.延长服务间隔时间

C.减少与服务对象的接触

D.批评服务对象的不足

答案：D。结案时，社会工作者可以直接告诉服务对象结案的时间和原因；也可以通过延长服务间隔时间、减少与服务对象的接触等方式逐渐让服务对象适应结案。而批评服务对象的不足不仅不利于结案，还可能伤害服务对象的感情，破坏之前建立的专业关系。

8.针对儿童的生理、心理特点和成长需要，儿童社会工作的主要方法不包括（）。

A.儿童个案工作

B.儿童小组工作

C.儿童社区工作

D.儿童医疗工作

答案：D。儿童社会工作的主要方法包括儿童个案工作，针对单个儿童及其家庭提供服务；儿童小组工作，通过小组活动促进儿童的成长和发展；儿童社区工作，从社区层面为儿童创造良好的成长环境。儿童医疗工作主要是医疗领域的工作，不属于儿童社会工作的主要方法。

9.青少年社会工作的根本目标是（）。

A.帮助青少年解决问题

B.促进青少年的健康发展

C.维护青少年的合法权益

D.培养青少年的社会责任感

答案：B。青少年社会工作的根本目标是促进青少年的健康发展，包括身体、心理、社会等多方面的健康成长。A选项帮助青少年解决问题是过程性目标；C选项维护青少年的合法权益是重要任务之一；D选项培养青少年的社会责任感是促进