2025年河南省中小学教师职称评定答辩题（附答案）.docx

2025年河南省中小学教师职称评定答辩题（附答案）

一、问题：《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》强调“加强课程综合，注重关联”，要求教师在教学中推进跨学科主题学习。请结合您所任教学科（请自定学科，如语文/数学/物理等），举例说明您在实际教学中如何设计跨学科主题学习活动，解决了哪些具体问题？预期达到的核心素养目标是什么？

答案（以初中语文教师为例）：

我以初中语文“红色文化传承”单元教学为切入点，设计了“寻找家乡的红色密码——跨学科主题学习”活动，融合语文、历史、地理、信息技术四大学科。具体实施步骤如下：

第一阶段（问题驱动）：在学习《黄河颂》《老山界》等红色经典课文后，