2025 年大学小学教育（小学德育）期末测试卷.docVIP

2025年大学小学教育（小学德育）期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）

1.小学德育的基本途径是（）

A.课外活动和校外活动

B.少先队活动

C.品德课和各科教学

D.班主任工作

2.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.教育者与德育内容和方法的矛盾

3.小学德育目标的重点是（）

A.培养学生正确的政治方向

B.培养学生良好的道德品质

C.培养学生的创新精神和实践能力

D.培养学生的自我教育能力

4.德育方法中的说服教育法要注意（）

A.强制性

B.诱导性

C.趣味性

D.针对性

5.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.实践锻炼法

6.小学德育的核心内容是（）

A.爱国主义教育

B.集体主义教育

C.理想教育

D.劳动教育

7.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（）

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行

B.以情为开端，情、知、意、行依次进行

C.以意为开端，意、知、情、行依次进行

D.视具体情况，可有多种开端

8.教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶感染的德育方法是（）

A.自我教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

9.小学德育工作常用的奖惩属于（）

A.榜样示范法

B.品德评价法

C.陶冶教育法

D.说理教育法

10.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）

A.导向原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.教育的一致性与连贯性原则

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内，少选、多选、错选均不得分）

1.小学德育的意义有（）

A.小学德育是实现我国教育目的的基础和保障

B.小学德育是儿童健康成长的条件和保证

C.小学德育是实现社会主义现代化的奠基工程和未来保证

D.小学德育是提高教师教学水平的重要途径

E.小学德育是促进学校精神文明建设的重要方面

2.小学德育的内容主要包括（）

A.爱国主义教育

B.理想教育

C.集体主义教育

D.劳动教育

E.人道主义与社会公德教育

3.德育过程的构成要素有（）

A.教育者

B.受教育者

C.德育内容

D.德育方法

E.德育目标

4.下列属于德育方法的有（）

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实践锻炼法

D.品德评价法

E.陶冶教育法

5.贯彻因材施教德育原则，要求教师（）

A.深入了解学生的个性特点和内心世界

B.根据学生个人特点有的放矢地进行教育

C.根据学生的年龄特征有计划地进行教育

D.统一校内各方面的教育力量

E.建立健全规章制度，规范学生行为

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.小学德育就是对小学生进行道德教育。（）

2.德育过程等同于品德形成过程。（）

3.德育方法中的榜样示范法只能用伟人的典范、教育者的示范。（）

4.小学德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。（）

5.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。（）

6.进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的导向性原则。（）

7.德育工作中应尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。（）

8.陶冶教育法是指教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。（）

9.品德评价法的形式主要有奖励、惩罚、评比和操行评定。（）

10.德育过程的基础是活动和交往。（）

四、简答题（总共3题，每题10分）

1.简述小学德育的主要内容。

2.简述德育过程的基本规律。

3.简述说服教育法的含义及运用要求。

五、案例分析题（总共1题，20分）

在一次班会课上，班主任李老师发现班上有几位同学在讨论一些关于网络游戏的话题，其中一位同学小张还说自己最近一直在玩一款很火的游戏，已经上瘾了，成绩也受到了影响。李老师意识到这是一个进行德育教育的好机会。

请你分析李老师可以采取哪些德育方法来帮助小张克服网络游戏上瘾的问题，并说明理由。