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小学数学计算教学中的思维训练与数学素养提升论文

摘要：本文以小学数学计算教学为研究对象，旨在探讨如何通过思维训练提升学生的数学素养。文章从现实问题和教育理念两个方面阐述了研究的背景，并提出了研究的目的和意义。

关键词：小学数学，计算教学，思维训练，数学素养

一、引言与背景

（一）现实问题

1.当前小学数学计算教学中存在的问题

在当前的小学数学计算教学中，很多教师过于注重知识的传授，而忽视了学生的思维训练。这导致学生在面对复杂问题时，往往无法灵活运用所学知识进行解决。为了提高学生的计算能力，教师需要关注学生的思维发展，将思维训练与计算教学相结合。

2.学生数学素养的不足

在我国，许多小学生的