海伦·凯勒：用心灵之光照亮世界.pdfVIP

十九世纪出现了两个了不起

的人物：一个是拿破仑，一个

就是海伦·凯勒。

——：吐温

苏教版五年级语文下册第三组

预习检查

1.正确读写以下生字

凯勒脾气暴躁盲哑课程

不屈不挠干燥玫瑰

2.通过自读课文，你觉得海伦·凯勒是一个怎样的人？

课文品读四步走：

1.读课文

2.划句子

3.扣

4.谈感受

学习课文

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1

1880年,海伦·凯勒出生在。不幸

的小海伦,在生了一场重病,双目失明,双

耳失聪。天哪,谁能想到,当时她才是一个一

岁半的娃娃呀!从此,小海伦与有声有色的世

界隔绝了。她面对着的是无边无际的

和死一般的沉寂。她不能喊一声“”,

也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴

躁起来,脾气越来越坏。

海伦·凯勒：

我要把别人眼睛所看见的光明当作

我的光明，别人耳朵听见的音乐当成我的

交响乐，别人嘴角的微笑当作我的。

2

就在这时,家庭安妮·沙

利文来到了海伦身边。

3

沙利文老师开始教海伦摸

盲文,拼单词。一次,她们路

过水井房时,沙利文老师把

海伦的一只手放在水管口上

。这时一股清凉的水在海伦

手上流过,沙利文在海伦的另

一只手上拼写了“水”这个

单词。海伦猛然醒悟,原来“

水”就是这种清凉而奇妙的

东西啊!她心中充满了前所未

有的喜悦,感到生命有了新的

开始。

4

在沙利文老师的精心指导下,海伦学

会了拼写自己的名字,学会了拼写“泥

土”、“”等许多单词。她不分昼

夜,像一块干燥的海绵着知识的甘

霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词

和句子。她是这样的如饥似渴,以至小

小的手指头都摸出了血。沙利文老师心

疼地用布把手指一一包扎起来。就

这样,海伦学会了阅读、书写和算术,学

会了用手指“说话”。

5

知识打开了海伦的眼界,增强了海伦

生活的勇气和信心。她有时在林中漫

步,有时和朋友们在湖上泛舟。她在想象

中感受着这个世界。“我常常感觉到一

阵微风吹过,花瓣散落在我身上。于是我

把落日想象为一座很大很大的玫瑰园,园

中的瓣从空中纷纷扬扬地落下来。”她

用这样动人的笔调描绘着她心中“看”

到的世界。

6

海伦10岁的时候，越来越强烈地想开口说

话。父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师。萨勒

让海伦摸清舌头、牙齿、