专题03自然界的水(讲练)(原卷版+解析)-2023年中考化学一轮复习讲练测(沪教版·全国).docxVIP

专题03自然界的水（讲练）

1.了解：水资源的分布状况和水污染的原因。

2.会：进行过滤操作；通过观察电解水的实验现象，分析、归纳和总结，最终得出结论。

3.理解：水净化的基本方法；水的组成。

4.掌握：硬水和软水的区别；电解水的实验装置、操作和实验现象。

5.能：树立保护水资源的意识，养成节约用水、合理用水的良好习惯。

知识点一：水的组成

1.电解水实验

（1）在电解水的实验中，a管连接的电极是直流电源极，收集的气体是，该气体能够燃烧，火焰呈；b管连接的电极是直流电源极，收集的气体是。与正极相连玻璃管内的气体和与负极相连的玻璃管内的气体的体积比约为。

（2）水在通电条件下分解成氢气和氧气的化学方程式为。

（3）该实验表明。。

2.氢气燃烧实验

氢气燃烧时产生的火焰，放出大量的热，罩在火焰上方的烧杯内壁上有产生。反应的化学方程式为。

需要注意的是：

（1）纯净的氢气点燃后能安静地燃烧，而不纯的氢气点燃后可能会发生爆炸。所以点燃氢气前，一定要先。

（2）验纯方法：先收集氢气，用拇指堵住试管口，使试管口朝下移近酒精灯火焰，再松开拇指。若发出轻微的声，表明收集到的氢气比较纯净，若听到尖锐的，则氢气不纯。

3.以上两个实验说明了水是由和组成的。

知识点二：水的净化

1.水的净化方式

（1）水的净化方式包括、蒸馏、、沉淀等。

（2）过滤

①过滤是一种将和分离的方法。利用过滤方法可以将不溶于水的固体和水分离开来。

②实验仪器：、玻璃棒、漏斗、、铁架台。

③过滤操作的注意要点：一贴二低三靠

a.一贴：滤纸紧贴漏斗壁。

b.二低：滤纸上沿低于漏斗口；溶液液面低于滤纸上沿。

c.三靠：漏斗颈下端紧靠承接滤液的烧杯内壁；引流的玻璃棒下端轻靠滤纸三层一侧；盛待过滤的烧杯的嘴部靠在玻璃棒的中下部。

（3）蒸馏：通常采用特定的实验装置，加热自来水至沸腾，再将水蒸气冷凝，收集得到蒸馏水。这是净化程度最的方法。

（4）吸附：利用具有吸附性的物质（如）吸附水中的、及。

（5）沉淀：利用重力作用让水中的颗粒物沉降的过程，包括沉降和沉降。

2.硬水和软水

（1）硬水：含有较多的水。

（2）软水：或含有少量可溶性钙、镁物质的水。

（3）区分硬水和软水的方法：分别向两种水中滴加，产生泡沫较多的为，较少的为。

（4）软化硬水的方法：生活中可通过水的方法降低水的硬度。实验室通过的方法得到蒸馏水。

知识点三：水资源的综合利用

1.水资源状况

（1）地球上水的总储量约为1.39×1018m3，海水约占，淡水约占。

（2）海洋是水资源的宝库，并且蕴藏着丰富的矿物质，但无法直接利用。科学家正在探索高效海水的化学方法，以提高海水的利用价值。

（3）全世界有近半数的国家和地区严重缺水，我国人均水量约为世界人均水量的，属于贫水国家。

（4）人类生产、生活所造成的，进一步加剧水资源危机。

2.水是人类和许多生物必要的生存条件，我们必须树立保护水资源的意识，防止，养成的好习惯。

知识点一：水的组成

【备考方略】

1.电解水是在直流电的作用下将水分解，推断水的组成。该实验可简记为“正氧负氢，氢二氧一”，可根据产生的物质的种类判断电极，也可根据电极判断生成物质的种类。需要注意的是，电解产生氢气与氧气的体积比为2:1，质量比则为1:8。

2.为增强水的导电性，可在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液。

3.电解水的微观原理可用下图表示：

在这个过程中我们可以知道：①水分子分裂成氢原子和氧原子；②每两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子；③大量的氢分子和氧分子分别构成了氢气和氧气；④水是由氢和氧两种元素组成的；⑤分子和原子都是构成物质的基本粒子；⑥化学变化中原子的种类没有改变。

4.电解水实验和氢气燃烧实验说明了水是由氢元素和氧元素组成的。

【经典例题】

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