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2024北京中考生物模拟实验试题

引言

生物学科是一门以实验为基础的自然科学。实验不仅是生物教学的重要组成部分，更是培养学生科学探究能力、动手实践能力和创新思维的关键途径。在中考生物中，实验题占据着举足轻重的地位，它能够全面考查学生对生物基础知识的掌握程度、实验操作的规范性以及对实验现象的观察、分析和归纳能力。本模拟试题旨在紧密结合北京市中考生物考试的要求与趋势，通过精心设计的实验情境和问题，帮助同学们熟悉实验题的考查形式，提升实验素养，为即将到来的中考做好充分准备。

模拟试题

实验一：显微镜的使用与植物细胞观察

实验目的：

1.练习使用显微镜观察植物细胞的基本结构。

2.识别植物细胞的主要结构。

实验材料：

光学显微镜、载玻片、盖玻片、洋葱鳞片叶、清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、吸水纸、纱布。

实验步骤（部分）：

1.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片：

*擦：用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。

*滴：在载玻片中央滴一滴_______（请在此处填写合适的液体名称）。

*撕：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜（内表皮）。

*展：将撕下的内表皮浸入载玻片上的液体中，并展平，以防止_______。

*盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是避免_______。

*染：在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液。

*吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。

2.观察：

*将制作好的临时装片放在显微镜的载物台上，用压片夹固定，使标本正对通光孔的中心。

*转动_______（填显微镜部件名称），使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要从侧面看着物镜）。

*左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动_______（填显微镜部件名称），使看到的物像更加清晰。

请回答下列问题：

（1）请将实验步骤1中的空缺部分补充完整。

（2）在使用显微镜对光时，应选择_______（填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔，并调节反光镜，直到视野呈现明亮的圆形。

（3）某同学在观察时，发现视野中有一污点。他先移动玻片标本，污点不动；再转动目镜，污点也不动。由此判断，污点最可能在_______上。

（4）用稀碘液对洋葱鳞片叶内表皮细胞进行染色，主要是为了更清晰地观察到细胞中的哪种结构？_______。该结构在细胞生命活动中起什么作用？_______。

（5）若要将视野中位于左上方的物像移至视野中央，应将装片向_______方向移动。

实验二：探究某种环境因素对鼠妇生活的影响

背景资料：

鼠妇，又称潮虫，通常生活在阴暗潮湿的环境中。某生物兴趣小组的同学想探究“光照对鼠妇生活的影响”。

提出问题：光照会影响鼠妇的生活吗？

作出假设：_______。

制定计划：

1.实验装置：在一个长方形的铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板。这样，在铁盘内就形成了_______和_______两种环境。

2.实验材料：选择10只大小、生理状况相似的鼠妇。

3.实验步骤：

*将鼠妇放入实验装置中，两侧的中央各放入5只鼠妇，静置2分钟。

*每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次，并做好记录。

实施计划：（按上述计划进行实验，得到以下实验数据）

时间（分钟）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

:-----------

:--

:--

:--

:--

:--

:--

:--

:--

:--

:--

明亮处（只）

2

1

0

1

0

0

1

0

0

0

阴暗处（只）

8

9

10

9

10

10

9

10

10

10

分析结果，得出结论：

（1）根据上述实验数据，你能得出什么结论？_______。

（2）该实验的变量是_______。

（3）实验中，为什么要用10只鼠妇而不是1只？_______。

（4）实验结束后，应该如何处理鼠妇？_______。

实验三：观察叶片的结构（徒手切片法）

实验目的：

1.学习制作叶片横切面的临时切片。

2.观察叶片的基本结构。

实验材料：

新鲜的植物叶片（如蚕豆叶或菠菜叶）、双面刀片（两片，并排在一起，间隔保持一定距离）、载玻片、盖玻片、清水、毛笔、培养皿、滴管、显微镜。

请回答下列问题：

（1）制作叶片横切面临时切片时，正确的操作是（）

A.刀片迅速切割

B.刀片缓慢切割

C.来回切割

D.随意切割

（2）将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，目的是_______。

（3）用毛笔蘸取最_______的一片薄片，将其放在载玻片中央的清水中，展平后盖上盖玻片。

（4）在