2026福建省面向中央财经大学选调生选拔工作备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

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2026福建省面向中央财经大学选调生选拔工作备考题库

第一部分单选题(50题)

1、①每次经济危机之后,都会带来一个巨大的创新。②“中国制造”走向了世界,为中国的经济带来了一个持续高速的增长。③但是,在国际金融危机的情况下,中国的自主创新能力确实受到了严峻的考验。④中国不得不创新,如果不创断的话,依然是中国制造。⑤正是危机的不断刺激,才有世界经济的波澜壮阔的发展,才有不断地创新。⑥因为危机淘汰了很多落后的,再一次占领市场的时候必须是先进的。将以上6个句子重新排列,排序正确的一项是()。

A.①⑥②③⑤④

B.②③⑤④①⑥

C.②③①⑥⑤④

D.③②④⑤①⑥

【答案】:C

【解析】选项中作为首句的可能为①②③句,③句“但是”表转折,应有前文与之对应,不适合作为首句,可将其排除。对比①②两句,①句表明经济危机后会带来创新,②句表明中国制造对世界的作用,而③句阐述了危机发生时的情况,所以③句应在①句前,可将相关不符合顺序的选项排除。进一步对比剩余选项,区别在于③句后衔接的是⑤句还是①句,⑤句通过“正是”进一步强调了危机可以带来创新,所以①句应在⑤句前,符合此顺序的即为答案。

2、“治其本,朝令而夕从;救其末,百世不改也”出自苏轼《关陇游民私铸钱与江淮漕卒为盗之由》,意思是以根本着手进行治理,政令将会迅速得到执行;若只从细枝末节进行治理,即使经过很多年也难以有所改变。这说明()。

A.必须坚持重点论和均衡论的统一

B.主要矛盾在事物发展中起决定作用

C.抓住关键能够解决存在的各种问题

D.有“重点”无“两点”,就会满盘皆输

【答案】:B

【解析】本题强调以根本着手进行治理,政令能迅速得到执行,而只从细枝末节治理,多年也难以改变,体现了抓根本、抓关键的重要性。在事物的发展过程中,主要矛盾处于支配地位,对事物发展起决定作用,因此在处理问题时要着重把握主要矛盾。题干中“治其本”就是抓住了主要矛盾,所以能“朝令而夕从”;“救其末”则是没有抓住主要矛盾,因而“百世不改”,这说明主要矛盾在事物发展中起决定作用。重点论强调在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾;均衡论主张在处理问题时不分主次,平均看待各种矛盾,重点论和均衡论是对立的,不能统一。解决问题需要抓住关键,但抓住关键并不意味着能够解决存在的各种问题,事物是复杂多样的,还会受到其他多种因素的影响。有“重点”无“两点”,强调的是只抓主要矛盾而忽视次要矛盾,但题干主要强调的是抓住主要矛盾的重要性,并非论述“重点”与“两点”的关系。综上,体现题干意思的是主要矛盾在事物发展中起决定作用。

3、在人民网“地方领导留言板”平台上,各地民众可向各省市政府部门留言。广大群众在网上留言是()。

A.政府开展行政执法的重要依据

B.公民参与基层民主管理的重要方式

C.公民通过信访制度行使监督权

D.公民通过社情民意反映制度参与民主决策

【答案】:D

【解析】广大群众在人民网“地方领导留言板”向各省市政府部门留言,是公民参与政治生活的一种体现。对于这种行为,各方面情况分析如下:群众留言不是政府开展行政执法的重要依据。行政执法依据通常是法律法规、行政规章以及规范性文件等,群众在网上留言所反映的内容大多是个人诉求、意见或建议等,不能直接作为行政执法的依据。基层民主管理主要是指村民自治和城市居民自治,包括村民委员会和居民委员会的相关管理活动,这与群众在网上向政府部门留言的行为并无直接关联。信访制度是公民行使监督权,进行民主监督的重要途径。公民可以通过书信、电子邮件、电话、走访等形式,向各级人民政府、县级以上人民政府工作部门反映情况,提出建议、意见或者投诉请求。群众在留言板留言向政府部门反映问题,正是通过信访制度行使监督权,对政府工作进行监督。社情民意反映制度侧重公民在决策机关作出决策前,通过各种渠道向决策机关反映意见、提出建议,为决策提供信息资源。而群众在该留言板留言更多是针对政府已有的工作或政策等表达看法和诉求,并非主要参与民主决策环节。综上,广大群众在网上留言是公民通过信访制度行使监督权。

4、“塞翁失马,焉知非福”这句话给我们的启示是什么?()

A.事物在一定条件下是可以转化的

B.要通过现象认识事物的本质

C.人可以得于长处,也可以失于短处

D.矛盾的主要方面决定事物的本质

【答案】:A

【解析】该题目旨在考查对“塞翁失马,焉知非福”所蕴含哲理的理解。“塞翁失马,焉知非福”意思是坏事在一定条件下可能变成好事,体现了事物在一定条件下可以相互转化的哲学道理。事物的现象与本质是辩证统一的关系,要透过现象认识本质强调的是认识事物需要深入探究其内在实质,而题干中“塞翁失马,焉知非福”主要突出的并非是要通过表面现象去认识事物的内在本质,所以不符合题意。“人可以得于长处,

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