教育科普青少年抑郁症筛查题及答案解析.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

教育科普青少年抑郁症筛查题及答案解析

一、单选题（每题2分，共20题）

1.抑郁症的核心症状不包括以下哪一项？

A.情绪低落

B.兴趣减退

C.睡眠障碍

D.身体疼痛

2.以下哪种行为最可能是青少年抑郁的表现？

A.喜欢独处但能自我调节

B.对朋友变得异常敏感易怒

C.经常主动参与集体活动

D.对所有事情都充满热情

3.诊断青少年抑郁症时，以下哪个标准不是DSM-5的主要参考？

A.持续情绪低落或易怒至少两周

B.减少或增加睡眠

C.食欲显著改变

D.感觉生活没有意义

4.如果一个青少年经常说自己“一无是处”，最可能是以下哪种心理问题？

A.焦虑症

B.抑郁症

C.强迫症

D.注意缺陷多动障碍

5.以下哪项是青少年抑郁症的常见生理症状？

A.体重突然增加

B.头痛或胃痛

C.食欲旺盛

D.皮肤突然变好

6.以下哪种方法最适合帮助抑郁青少年缓解情绪？

A.强制其参加社交活动

B.鼓励其记录情绪日记

C.让其完全休息不动

D.不断批评其消极行为

7.青少年抑郁症与成人抑郁症最大的区别是什么？

A.症状持续时间更长

B.对人际关系的影响更大

C.更易出现自伤行为

D.对药物治疗的反应更差

8.以下哪个不是青少年抑郁症的预警信号？

A.成绩突然下降

B.与家人关系恶化

C.经常微笑

D.难以集中注意力

9.以下哪种职业最可能接触到青少年抑郁症筛查工作？

A.牙医

B.心理咨询师

C.语文教师

D.足球教练

10.如果一个青少年自述“活着没意思”，最应该怎么做？

A.告诉他“别想太多”

B.立即联系家长和心理咨询师

C.让他多运动转移注意力

D.忽略他说的话

二、多选题（每题3分，共10题）

1.青少年抑郁症可能导致的长期影响包括哪些？

A.学习成绩下降

B.社交能力受损

C.自杀风险增加

D.身体免疫力提高

2.以下哪些是抑郁症的“行为信号”？

A.难以完成作业

B.对喜欢的活动失去兴趣

C.经常迟到

D.主动帮助同学

3.帮助抑郁青少年时，以下哪些做法是错误的？

A.经常打断其负面想法

B.强迫其表达“积极情绪”

C.不当使用药物或酒精

D.鼓励其倾诉内心感受

4.以下哪些因素会增加青少年患抑郁症的风险？

A.家庭变故（如父母离异）

B.学业压力过大

C.天生乐观的性格

D.缺乏社交支持

5.抑郁症的自我评估问卷通常包含哪些内容？

A.情绪变化记录

B.兴趣活动频率

C.睡眠质量评分

D.未来规划目标

6.学校教师如何识别可能抑郁的学生？

A.观察其课堂表现

B.了解其家庭情况

C.随意评论其行为

D.定期进行心理访谈

7.青少年抑郁症的常见认知扭曲包括哪些？

A.“我总是做错事”

B.“所有人都讨厌我”

C.“事情永远不会变好”

D.“我必须完美”

8.改善抑郁情绪的有效方法有哪些？

A.正念冥想练习

B.与信任的人交流

C.过度沉迷手机游戏

D.设定小目标并完成

9.以下哪些是抑郁症的“生理信号”？

A.食欲不振

B.头痛频繁

C.持续疲劳

D.体重无故增加

10.青少年抑郁症的干预措施包括哪些？

A.心理咨询

B.药物治疗

C.家庭治疗

D.支持性教育课程

三、判断题（每题1分，共10题）

1.抑郁症只发生在性格内向的人身上。（×）

2.青少年抑郁症可以通过自我调节完全治愈。（×）

3.经常哭泣是抑郁症的典型症状。（√）

4.抑郁症不会影响青少年的大脑发育。（×）

5.所有抑郁青少年都会表现出明显的情绪低落。（×）

6.网络社交可以缓解青少年抑郁。（×）

7.抑郁症筛查题的答案越负面，说明抑郁程度越高。（√）

8.抑郁青少年不需要外界的理解和帮助。（×）

9.运动可以有效改善抑郁情绪。（√）

10.抑郁症筛查只是初步判断，不能作为确诊依据。（√）

答案解析

一、单选题答案及解析

1.D

解析：抑郁症的核心症状包括情绪低落、兴趣减退、睡眠障碍、注意力不集中等，但身体疼痛通常是伴随症状而非核心表现。

2.B

解析：抑郁青少年可能对人际关系变得敏感易怒，这是情绪失调的常见表现。其他选项中，A可能只是性格内向，C和D与抑郁症状不符。

3.D

解析：DSM-5主要参考情绪、行为、生理和认知症状，而“未来规划目标”与抑郁症的直接关联性较弱。

4.B

解析：“一无是处”是典型的负面自我评价，是抑郁症的认知扭曲表现。其他选项可能涉及焦虑或强迫行为。

5.B

解析：头痛或胃痛是抑郁青少年常见的生理症状，可能与压力或躯体化反应有关。其他选项中，A和C与抑郁症状相反，D与皮肤