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苏教版数学四年级上册考点攻破卷
第八单元垂线与平行线
射线、直线和角考点一
射线、直线和角
考点一
1.射线和直线都是无限长的,射线可以向一端无限延长,直线可以向两端无限延长;经过一点可以画无数条直线,经过两点只能画一条直线。
2.从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。这一点是角的顶点,这两条射线是角的边。角有一个顶点和两条边,角的两边可以无限延长。角通常用符号“∠”来表示。
一、想一想,填一填。
1.线段、射线和直线的相同点是它们都是()的;不同点是线段有()个端点,射线有()个端点,直线有()个端点。
2.从一点起画两条射线,可以组成一个(),这一点叫作(),两条射线叫作(),用符号表示“角1”应该记作()。
3.填序号:线段有();射线有();直线有()。
二、判断。(对的画“√”,错的画“×”)
1.太阳射出的光线可以看成是射线。()
2.小明画了一条4厘米长的直线。()
3.因为两点之间只能画1条线段,所以四点之间只能画4条线段。()
4.角的两条边张开得大,角就大,角的两条边张开得小,角就小。()
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)
1.下列说法错误的是()。
A.过一点可以画无数条直线
B.过已知三点可以画一条直线
C.一条直线通过无数个点
2.把线段向两端无限延长,就得到一条()。
A.线 B.线段 C.射线 D.直线
四、画一条直线,再在直线上截取一条5厘米长的线段。
五、射击运动员在射击时,为什么要眯着一只眼睛瞄准准星?
角的的度量考点二
角的的度量
考点二
1.为了准确测量出角的大小,要有统一的计量单位和度量工具。
2.量角器是半圆形的。把这个半圆平均分成180等份,每一份所对的角是1°。内圈刻度和外圈刻度分别按逆时针和顺时针方向排列。
3.用量角器测量角的大小的基本方法和操作要领可以概括为“三个重合,一个注意”。三个重合:一是点点重合,即中心点与顶点重合;二是线边重合,即0°刻度线与一条边重合;三是线边重合,即刻度线与另一条边重合,读出度数。一个注意:内圈刻度与外圈刻度不能混合使用。
一、想一想,填一填。
1.量角的大小时我们常使用(),计量角的单位是(),把半圆分成180等份,每一份所对的角就是(),记作()。
2.用量角器量角时,我们先把量角器的中心和角的()重合,()与角的一条边重合,()所对的量角器的刻度就是这个角的度数。
二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)
1.比一比和,()。
A.∠1大 B.∠2大 C.一样大
2.下面用量角器量角的方法正确的是()。
A.B.C.
三、看量角器上的刻度,填出每个角各是多少度。
()()()
四、量出下面每个角的度数。
()()()()
五、量一量,算一算。
∠1=()∠1=()
∠2=()∠2=()
∠3=()∠3=()
∠1+∠2+∠3=()∠1+∠2+∠3=()
六、在一张被撕坏的纸上有一个角,可是角已经残缺了(如图)。你能量出这个角的度数吗?
角的分类考点三
角的分类
考点三
1.几种角的大小关系:锐角<直角<钝角<平角<周角。
2.直角、平角与周角的关系:1个周角=2个平角=4个直角。
一、想一想,填一填。
1.()号是锐角,()号是直角,()号是平角,()号是周角,()号是钝角。
2.直角是()度,平角是()度,周角是()度,因此1个平角=()个直角,()个直角=1个周角。
3.如果∠1和65°角正好组成一个直角,则∠1等于()度;如果∠2和65°角正好组成一个平角,则∠2等于()度。
4.()时整和()时整,时针和分针成90°的角;()时整,时针和分针成180°的角。
5.中有()个锐角、()个直角、()个钝角。
二、判断。(对的画“√”,错的画“×”)
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