2026杭州银行金华分行秋季校园招聘备考题库含答案详解(a卷).docxVIP

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2026杭州银行金华分行秋季校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国政府机构改革的前提和基础是()。

A.精简机构

B.缩减编制

C.转变政府职能

D.下放行政权力

【答案】:C

【解析】政府机构改革是为了适应经济社会发展要求,提升政府治理能力和效能。而转变政府职能是关键所在。只有先明确政府职能应该如何转变,确定政府在市场经济、社会管理等方面具体应该承担哪些职责、发挥何种作用,才能以此为依据去进行机构的设置、编制的安排以及权力的分配等。例如,如果要强化政府的公共服务职能,那么就需要相应地调整和优化提供公共服务的机构,合理配备人员编制,并下放一些权力以提高服务效率。而精简机构、缩减编制、下放行政权力都是在转变政府职能基础上开展的具体操作措施,它们的目标是为了更好地实现转变后的政府职能。所以我国政府机构改革的前提和基础是转变政府职能。

2、我国《民法典》规定多少周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理或者经其法定代理人同意追认,但是可以独立实施何种民事法律行为或者与其年龄智力相适应的民事法律行为。()

A.八,纯获利益

B.十二,无条件赠与

C.十四,免除债务

D.十八,接受奖励

【答案】:A

【解析】本题考查我国《民法典》中关于限制民事行为能力人的相关规定。根据我国《民法典》第十九条规定,八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。“十二周岁”“十四周岁”并非《民法典》规定的限制民事行为能力人的起始年龄标准,“十八周岁”的自然人已属于完全民事行为能力人,所以关于年龄的限定,只有“八周岁”符合法律规定。同时,“纯获利益”准确概括了限制民事行为能力人可以独立实施的一类民事法律行为,而“无条件赠与”“免除债务”“接受奖励”表述都过于片面,不能涵盖这一类行为的本质特征。因此,正确答案为八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄智力相适应的民事法律行为。

3、在科学活动“绳子的妙用”中,教师提出的问题“绳子有什么作用?”属于()。

A.启发式提问

B.概括性提问

C.发散式提问

D.层叠性提问

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对不同类型提问方式的理解和判断。启发式提问通常是通过提示、引导等方式帮助学生找到解决问题的思路。比如教师在讲解数学题时,逐步提示学生如何运用公式解题。而本题中教师只是单纯询问绳子有什么作用,并没有进行提示引导,不属于启发式提问。概括性提问是要求学生对所学内容进行总结归纳。例如教师问“请概括这篇文章的主要内容”。本题并非让学生对已有内容进行概括,所以不是概括性提问。发散式提问指的是引导学生从不同角度、多个方向去思考问题,激发学生的思维,产生多种答案。题目中教师询问绳子的作用,学生可以从生活的各个方面去思考,如捆绑物品、编织、运动等,答案不唯一,符合发散式提问的特点。层叠性提问是指一系列有层次、逐步深入的问题。比如教师先问“植物有哪些”,接着问“这些植物的生长环境是怎样的”,再问“生长环境对植物生长有什么影响”。本题只是一个单一的问题,不存在层层递进的关系,不是层叠性提问。综上,答案是发散式提问。

4、稳健的货币政策要松紧适度。下列不属于货币政策工具范畴的是()。

A.税率

B.利率

C.公开市场操作

D.存款准备金

【答案】:A

【解析】货币政策是指中央银行为实现其特定的经济目标而采用的各种控制和调节货币供应量和信用量的方针、政策和措施的总称。货币政策工具主要包括公开市场操作、存款准备金、再贷款与再贴现、常备借贷便利、中期借贷便利等,利率也是货币政策的重要调控手段。而税率是税收制度的核心要素,是计算应纳税额的尺度,它体现征税的深度,属于财政政策的范畴,财政政策是政府通过对财政收入和支出总量的调节来影响总需求,使之与总供给相适应的经济政策。所以不属于货币政策工具范畴的是税率。

5、世界最早的玻璃制造者是()。

A.古埃及人

B.古希腊人

C.古印度人

D.古中国人

【答案】:A

【解析】这道题考查世界最早玻璃制造者的相关历史知识。在历史发展进程中,古埃及人是世界上最早掌握玻璃制造技术的群体,他们在很早之前就制造出了玻璃制品。而古希腊、古印度和古中国虽然在各自的文明发展中也有独特的工艺和技术成就,但并非最早的玻璃制造者。所以正确答案是古埃及人。

6、为开展文明城市评选活动,荆江市人民政府向省政府呈送了《关于加强荆江历史文化名城保护的请示》,下列符合公文撰写要求的一项是()。

A.应正确标注主送机关和抄送机关

B.直接报送领导个人

C.采用

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