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2025年精神科焦虑症患者情绪调节技能考核试题答案及解析

我整理了2025年精神科焦虑症患者情绪调节技能考核的典型试题，包含选择题、简答题等题型，并附上详细答案与解析，覆盖情绪调节核心技巧与临床应用要点，具体内容如下：

2025年精神科焦虑症患者情绪调节技能考核试题答案及解析

一、单项选择题（每题2分，共30分）

焦虑症患者在进行情绪调节时，以下哪种做法是较为不恰当的（）

答案：C

解析：逃避引发焦虑的情境虽然能暂时缓解不适，但长期来看会强化回避行为，不利于情绪调节能力的提升。情绪调节的关键在于学习如何面对和应对负面情绪，而不是回避它们。识别接纳情绪、运用放松技巧和积极自我对话都是有效的情绪调节策略。

当焦虑症患者感到情绪失控时，以下哪种应对方式最有助于恢复情绪稳定（）

答案：C

解析：正念技巧能帮助患者以客观态度观察情绪而不被其淹没，这是情绪调节的核心能力。强迫停止情绪是不现实的，自我隔离可能加剧孤立感，抱怨则无法解决根本问题。正念训练能提升情绪调节灵活性和自我觉察能力。

以下哪种情绪调节方法属于认知重建策略？（）

答案：B

解析：认知重建策略主要是通过改变对事件的看法和认知来调节情绪，改变想法符合这一策略。深呼吸、放松训练属于生理调节方法，运动可在一定程度上调节情绪但不属于认知重建策略。

焦虑症患者进行认知重评时，主要做什么（）

答案：B

解析：认知重评是改变情绪引发因素认知结构的核心技术，通过从不同角度理解事件来调整情绪反应。忽视想法容易导致认知回避，说服自己可能流于强迫性思维，记录想法则是认知梳理的准备工作。认知重评强调思维重构而非简单否定。

当患者处于焦虑情绪时，护士引导患者描述焦虑的具体感受，这属于哪种情绪调节技巧？（）

答案：C

解析：引导患者描述焦虑的具体感受，有助于患者对自己的情绪有更清晰的认知觉察，从而更好地应对情绪。情绪表达强调把情绪说出来，问题解决侧重于处理引发情绪的问题，情绪宣泄是释放情绪的方式，这里均不符合。

焦虑症患者练习正念呼吸时，以下哪种心态最合适（）

答案：B

解析：正念呼吸的关键在于觉察走神时不自责，温和地将注意力带回呼吸。完美主义心态会破坏练习效果，认为浪费时间则是消极态度，追求绝对专注是不现实的。研究表明，接纳走神是正念训练的必要组成部分。

对于情绪调节困难的焦虑症患者，以下哪种措施最有助于提高其情绪调节能力？（）

答案：B

解析：组织小组活动可以让患者在互动中学习情绪调节技巧，交流经验，有助于提高情绪调节能力。更多药物治疗不能直接提高情绪调节能力，增加休息时间和减少护理操作与提高情绪调节能力无直接关联。

焦虑症患者进行情绪表达训练时，以下哪种做法是重要的（）

答案：B

解析：情绪表达训练强调有意识地选择合适方式、时间和对象表达感受。随意宣泄可能伤害他人，日记虽是有效工具但无法替代人际沟通，公开场合过度表达则不现实。研究表明，社会性情绪表达与心理健康呈正相关。

护士鼓励患者通过写日记来记录自己的情绪变化，这属于哪种情绪调节辅助方法？（）

答案：C

解析：写日记记录情绪变化属于自我监控的一种方式，能帮助患者更好地了解自己情绪的起伏。艺术表达如绘画等，社交支持是来自他人的支持，积极思考是改变认知，均不符合。

焦虑症患者练习问题解决作为情绪调节策略时，主要关注什么（）

答案：B

解析：问题解决训练通过系统分析（界定问题—产生方案—评估选择—执行反馈）来降低焦虑。忽视问题是回避行为，强迫快速解决可能导致决策失误，完全依赖他人建议则无法提升自主能力。研究表明，问题解决能力与焦虑水平呈负相关。

当患者情绪低落时，护士讲笑话试图让患者开心，这是利用了哪种情绪调节原理？（）

答案：A

解析：通过讲笑话让患者开心，利用了情绪感染原理，使患者受到积极情绪的影响。认知转移侧重于改变想法，行为激活强调通过行动改变情绪，放松反应是生理上的放松，这里均不太符合。

以下哪种药物常用于治疗焦虑症（）

答案：C

解析：地西泮是常用的抗焦虑药物，氟西汀多用于治疗抑郁症，氯丙嗪用于治疗精神分裂症等，丙戊酸钠主要用于抗癫痫和躁狂发作。

焦虑症患者学习情绪调节技能时，以下哪种态度最为重要（）

答案：B

解析：情绪调节能力的提升需要持续练习和耐心，积极信念是成功的关键。认为自己天生如此会陷入宿命论，将责任推给他人会阻碍自我成长，担心失败则会限制尝试意愿。研究表明，对情绪调节能力的自我效能感直接影响训练效果。

当患者处于紧张情绪时，护士教患者做渐进性肌肉松弛训练，这属于哪种情绪调节方法？（）

答案：C

解析：渐进性肌肉松弛训练属于放松疗法，通过放松肌肉来缓解紧张情绪。认知行为疗法侧重改变认知和行为，生物反馈疗法借助仪器反馈调节，心理动力学疗法关注潜意识冲突等，均不符合。

焦虑症患者运用情绪调节灵活性时，以下哪种表现是正确的（）