宁夏银川十五中2026届化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题含解析.docVIP

宁夏银川十五中2026届化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）

1．保持氢气化学性质的最小粒子是()

A．H B．H2O C．2H D．H2

2．生活中的下列现象属于化学变化的是

A．冰棒融化 B．湿衣晾干 C．瓷碗破碎 D．水果腐烂

3．空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法错误的是（）

A．液氮可用作制冷剂

B．氧气可用作火箭发射的燃料

C．氦气可用来填充探空气球

D．造成空气污染的气体主要有一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫

4．下列图象能正确反映其对应关系的是（）

A．两份完全相同的过氧化氢溶液在有无MnO2情况下

B．加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物

C．电解水

D．加热高锰酸钾制氧气

5．下列关于原子的叙述错误的是

A．原子都是由质子、中子和电子构成的

B．原子的质量主要集中在原子核上

C．相对原子质量约等于质子数加中子数

D．原子的核外电子是分层排布的

6．下图是用来测定空气中氧气含量的装置，下列有关该实验的说法正确的是

A．红磷燃烧时产生大量白色烟雾 B．由此实验可推测氮气难溶于水

C．燃烧匙中的红磷可换成细铁丝 D．红磷量不足导致测定结果偏大

7．成语是人类智慧的结晶，下列成语中涉及化学变化的是（）

A．木已成舟 B．花香四溢 C．蜡炬成灰 D．滴水成冰

8．下列变化中，既属干化合反应.又属于氧化反应的是

A．镁+氧气氧化镁 B．酒精+氧气二氧化碳+水

C．石蜡+氧气二氧化碳+水 D．氢氧化钠+硫酸铜氢氧化铜+硫酸钠

9．科学理论在传承中不断发展，科学家们传承前人的正确观点，纠正错误观点，形成科学理论，关于原子结构的学说有：①在球体内充斥正电荷，电子镶嵌其中②原子是可分的③原子呈球形④原子中有带负电的电子⑤原子中有带正电的原子核⑥原子核很小，但集中了原子的大部分质量

其中经过卢瑟福传承和发展后形成的观点是（）

A． B． C． D．

10．天然水分别经过下列净化操作后，一定能得到软水的是（）。

A．沉淀 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏

11．化学知识中有很多的“相等”,下列说法中不正确的是（）

A．参加化学反应的物质总质量与生成物的总质量相等

B．化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等

C．在原子中质子数和电子数都相等

D．在化学变化中，反应前后分子个数相等

12．为解决电力短缺的现象，国家将加强开发核能，钚为一种放射性元素，可用于核发电，它的相对原子质量为244，核电荷数为94，则它的中子数为

A．94 B．244 C．160 D．150

13．有X、Y、Z三种金属片,分别放入稀硫酸中,X、Z表面有气泡产生,Y没有明显现象，X放入ZCln溶液,没有明显现象。判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是

A．XYZ B．ZXY C．XZY D．YXZ

14．下列有关物质的用途，既利用了其物理性质又利用了其化学性质的是（）

A．用液氧作为助燃剂 B．用铜制作导线

C．用二氧化碳灭火 D．用氮气作粮食瓜果的保护气

15．发现元素周期律的科学家是（）

A．卢瑟福 B．拉瓦锡 C．道尔顿 D．门捷列夫

二、填空题（本大题共1小题，共6分）

16．根据图中信息回答相应问题。

（1）磷原子的核电荷数是__________；

（2）氯原子在化学反应中容易__________（填“得到”或“失去”）电子；

（3）从原子结构角度分析，上述元素位于同一周期的原因是________________。

三、简答题（本大题共2小题，共25分）

17．（8分）考察每周期开头的是什么类型的元素，靠近尾部的是什么类型的元素，结尾是什么类型的元素。这说明元素之间存在怎样的规律性联系___？它与“元素周期表”这个名称有没有关系___？

18．（8分）有一包粉末，可能由KCl、K2SO4、K2CO3、CuCl2、MgCl2中的一种或几种物质组成。现做如下实验：

（1）根据以下实验操作及现象，请回答：

操作

现象

结论

实验①：取少量粉末，加水溶解

得到无色透明溶液

原粉