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2025《小学数学课程资源利用中存在的问题及对策研究—以人教版五年级数学“图形与几何”为例》19000字.doc

2025《小学数学课程资源利用中存在的问题及对策研究—以人教版五年级数学“图形与几何”为例》19000字.doc

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    小学数学课程资源利用中存在的问题及对策研究—以人教版五年级数学“图形与几何”为例

    目录

    TOC\o1-3\h\u18667摘要 I

    21285引论 4

    5594（一）选题缘由 4

    26976（二）文献综述 5

    7946（三）概念界定 8

    9164（四）研究意义 9

    16631（五）研究方法 9

    20754一、小学数学“图形与几何”领域课程资源利用现状分析 10

    27681（一）小学数学“图形与几何”领域内容概况 10

    29252（二）小学数学“图形与几何”领域可利用的课程资源种类分析 12

    28056（三）小学数学

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