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大数据背景下“微课”在统计学专业实践教学中的应用1
目录/CONTENTS2PART01主要内容概述PART02PART03PART04大数据背景下“微课”在统计学专业实践教学中的应用PART05应用背景与应用目标设计过程与创新之处应用效果与学生受益应用前景与普及情况
3PART01大数据背景下“微课”在统计学专业实践教学中的应用主要内容概述
主要内容在《统计分析报告撰写》课程中,实施网教融合的教学模式三年。随着移动手持设备的普及,“微课”更加体现其教学优势。根据统计学实践教学课程知识点与需求的特征,引入“微课”类型包含:讲授类、练习类、自主学习类以及探究学习类。将“微课”教
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