广体考研真题及答案解析.docVIP

广体考研真题及答案解析

单项选择题（每题2分，共10题）

1.体育的本质功能是？

A.健身功能

B.教育功能

C.娱乐功能

D.经济功能

2.下列属于无氧运动的是？

A.慢跑

B.游泳

C.举重

D.骑自行车

3.奥林匹克运动会的格言是？

A.更快、更高、更强

B.团结、友谊、进步

C.重要的是参与，不是胜利

D.和平、友谊、公平

4.运动中最主要的供能物质是？

A.糖

B.脂肪

C.蛋白质

D.维生素

5.人体的标准解剖学姿势是？

A.身体直立，双眼向前平视，双脚并拢，足尖向前，上肢下垂于躯干两侧，手掌向前

B.身体前倾，双眼向下，双脚分开，上肢前伸，手掌向下

C.身体侧卧，双眼向侧看，双脚交叉，上肢弯曲，手掌向内

D.身体仰卧，双眼向上，双脚伸直，上肢放于身体两侧，手掌向上

6.篮球比赛中，进攻方在三分线外投篮命中得几分？

A.1分

B.2分

C.3分

D.4分

7.短跑运动员的主要供能系统是？

A.磷酸原系统

B.糖酵解系统

C.有氧氧化系统

D.以上都不是

8.下列哪种运动损伤最常见于篮球运动？

A.骨折

B.肌肉拉伤

C.扭伤

D.脱臼

9.体育教学中，教师的主导作用主要体现在？

A.制定教学目标

B.选择教学内容

C.组织教学活动

D.以上都是

10.运动处方的核心是？

A.运动项目

B.运动强度

C.运动时间

D.运动频率

答案：1.A2.C3.A4.A5.A6.C7.A8.C9.D10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.体育锻炼对心理健康的积极影响包括？

A.改善情绪

B.增强自信心

C.提高注意力

D.促进人际关系

2.下列属于有氧运动的有？

A.跳绳

B.瑜伽

C.太极拳

D.篮球

3.运动训练的基本原则有？

A.循序渐进原则

B.系统性原则

C.区别对待原则

D.周期性原则

4.体育与健康课程的目标包括？

A.运动参与

B.运动技能

C.身体健康

D.心理健康与社会适应

5.常见的运动损伤急救方法有？

A.止血

B.包扎

C.固定

D.搬运

6.体育赛事的组织要素包括？

A.赛事策划

B.赛事宣传推广

C.赛事场地设施

D.赛事志愿者服务

7.影响运动技能形成的因素有？

A.动机

B.练习

C.反馈

D.疲劳

8.学校体育的功能有？

A.教育功能

B.健身功能

C.娱乐功能

D.竞技功能

9.体育产业包含的领域有？

A.体育健身休闲

B.体育竞赛表演

C.体育培训

D.体育用品制造

10.体育管理的职能包括？

A.计划

B.组织

C.领导

D.控制

答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD第十题：ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.体育锻炼能提高人体免疫力。（）

2.无氧运动比有氧运动更能消耗脂肪。（）

3.运动后应立即大量饮水。（）

4.体育教学评价的目的是选拔优秀学生。（）

5.运动损伤后应立即热敷。（）

6.体育赛事的观众越多越好。（）

7.柔韧性训练可以预防运动损伤。（）

8.体育与健康课程等同于体育课程。（）

9.运动技能一旦形成就不会消退。（）

10.体育管理的对象仅包括人。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述体育锻炼对身体形态的影响。

答：促进骨骼生长发育，改善肌肉线条，使身体比例更协调，塑造良好体态，增强身体柔韧性和灵活性。

2.如何预防运动损伤？

答：做好热身和拉伸，掌握正确运动技术，合理安排运动强度和时间，注意运动环境安全，加强身体素质训练，运动中注意自我保护。

3.简述体育教学的基本组织形式。

答：主要有班级授课制，包括全班教学、分组教学；还有个别教学、复式教学等。可根据教学内容、学生特点等选择合适形式。

4.体育赛事的意义有哪些？

答：推动体育事业发展，激发大众参与热情，促进体育文化交流，提升城市知名度，带动相关产业发展，为运动员提供展示平台。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高学生在体育课堂上的积极性？

答：采用多样化教学方法，设置有趣的教学内容和游戏竞赛；关注学生个体差异，及时给予鼓励和肯定；营造轻松愉快的课堂氛围，让学生体验成功乐趣