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2025公卫执业医师实践技能考试资料

公卫执业医师实践技能考试，作为评价公共卫生专业人员临床应用能力与现场处置能力的关键环节，其重要性不言而喻。对于备战2025年考试的同仁而言，深入理解考试内核，系统梳理知识体系，强化实践操作技能，是顺利通过考试并为未来职业生涯奠定坚实基础的关键。本文将结合公卫实践的特点与考试要求，为各位考生提供一份专业、严谨且具实用价值的备考指南。

一、考试基本情况与核心能力要求

公卫执业医师实践技能考试旨在评估应试者是否具备在公共卫生实践场景中，运用所学知识和技能，独立、规范、有效地开展基本公共卫生服务和处置突发公共卫生事件的能力。其核心不在于简单的知识记忆，而在于综合应用能力与职业素养的体现。

*核心能力一：现场处置与干预能力：这是公卫医师的立身之本。要求考生能准确识别突发公共卫生事件（如传染病暴发、食物中毒、职业中毒等），迅速采取有效的现场调查、样品采集、控制措施，并提出合理的干预建议。

*核心能力二：专业思维与分析判断能力：强调运用流行病学、卫生统计学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学等专业知识，对公共卫生问题进行科学分析、逻辑推理和准确判断。

*核心能力三：沟通协作与人文关怀能力：公卫工作离不开与个体、群体及多部门的沟通。考生需展现良好的医患沟通技巧、团队协作精神，并体现对服务对象的人文关怀。

*核心能力四：规范操作与质量控制意识：无论是体格检查、样品采集，还是仪器操作，都必须严格遵循操作规程，具备质量控制意识，确保数据准确、结果可靠。

二、考试内容与考查要点

实践技能考试通常采用多站式考试方式，各考站侧重考查不同方面的能力。虽然每年具体考题会有所变化，但考查的核心知识点和技能点相对稳定。

（一）第一站：公共卫生案例分析

此站主要通过提供模拟的公共卫生事件案例（如传染病疫情、食物中毒事件、职业中毒事件、环境暴露事件等），考查考生的流行病学调查思路、资料分析能力、事件处置能力及报告撰写能力。

*考查要点：

1.事件识别与初步判断：能否快速从题干中提取关键信息，判断事件性质、波及范围、严重程度。

2.流行病学调查设计与实施：针对具体事件，如何确定调查目的、调查人群、调查方法（个案调查、暴发调查等）、调查内容（病例定义、暴露因素等）。

3.资料收集与分析：如何收集病例资料、环境因素资料、实验室检测资料，并进行描述性分析（三间分布）和分析性分析（暴露与疾病关联）。

4.控制措施与干预建议：根据事件原因，提出针对性的预防控制措施，如病例管理、密切接触者管理、传染源控制、传播途径切断（消毒、杀虫、灭鼠）、易感人群保护（健康教育、应急接种、服药等）。

5.调查报告撰写框架：掌握调查报告的基本结构和主要内容。

*应对策略：熟悉各类突发公共卫生事件的定义、诊断标准、处理原则。勤做案例分析练习，培养“发现问题-分析问题-解决问题”的逻辑思维。重点掌握几种常见传染病（如流感、手足口病、新冠肺炎、结核病等）、食物中毒（细菌性、化学性）、职业中毒（如铅、苯、一氧化碳等）的流行病学特点和处置流程。

（二）第二站：公共卫生基本操作技能

此站主要考查考生在公共卫生现场工作中常用的基本操作技能，以及对相关仪器设备的使用能力。

*考查要点：

1.现场检测与样品采集：

*空气样品采集：如公共场所空气微生物、甲醛、PM2.5等采样方法，采样点选择、采样时间、采样体积、仪器操作。

*水样品采集：生活饮用水、水源水、污水等采样容器选择、采样方法、保存与运输。

*食品样品采集：各类食品的采样原则、方法、数量、包装与标识。

*生物样品采集：如血液、尿液、呕吐物、毛发等，采样目的、方法、注意事项。

*物体表面样品采集：涂抹法、擦拭法等。

2.个体防护装备（PPE）的选择与穿脱：根据不同风险等级选择合适的防护用品（口罩、防护服、护目镜、手套、鞋套等），并正确进行穿脱。

3.常用仪器设备操作：如温度计、血压计、照度计、声级计、风速仪、紫外线辐照计等的校准、使用方法及注意事项。

4.消毒与灭菌技术：常用消毒剂的选择、配制、使用方法（擦拭、浸泡、喷雾），消毒效果评价的基本概念。

*应对策略：这部分内容强调“动手能力”。务必亲自动手操作，熟悉每一个步骤的细节和原理。注意操作的规范性、安全性。理解各项操作的目的和意义，而不是死记硬背步骤。

（三）第三站：体格检查、急救技术与沟通技巧

此站通常包括体格检查、常用急救技术操作以及与患者或相关人员的沟通能力。

*考查要点：

1.体格检查：虽然公卫医师不主要从事临床诊疗，但基本的体格检查技能是必要的。重点掌握一般检查（生命体征测量：体温、脉搏、呼吸、血压）、头颈部检查、胸部检查（