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2025年智慧树知到《教育统计学》考试题库及答案解析

就读院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在教育统计学中，用来描述数据集中趋势的指标是（）

A.方差

B.标准差

C.均值

D.中位数

答案：C

解析：均值是数据集中趋势最常用的指标之一，它反映了数据的平均水平。方差和标准差是衡量数据离散程度的指标，中位数是另一种描述数据集中趋势的指标，但在许多情况下均值更能代表数据的集中趋势。

2.以下哪项不是常用的概率抽样方法？（）

A.简单随机抽样

B.分层抽样

C.整群抽样

D.配额抽样

答案：D

解析：简单随机抽样、分层抽样和整群抽样都是常用的概率抽样方法，而配额抽样属于非概率抽样方法，因为它不保证每个个体有相同的被抽中的概率。

3.在教育统计中，假设检验的基本步骤包括（）

A.提出原假设和备择假设，选择检验统计量，计算p值，做出决策

B.收集数据，描述数据，解释数据

C.确定样本量，进行抽样，收集数据

D.分析方差，计算相关系数，进行回归分析

答案：A

解析：假设检验的基本步骤包括提出原假设和备择假设，选择合适的检验统计量，根据样本数据计算检验统计量的值，然后计算p值，最后根据p值与显著性水平的关系做出统计决策。

4.以下哪项是衡量数据离散程度的指标？（）

A.均值

B.标准差

C.相关系数

D.回归系数

答案：B

解析：标准差是衡量数据离散程度的重要指标，它反映了数据相对于均值的平均偏离程度。均值是描述数据集中趋势的指标，相关系数和回归系数是描述变量之间关系的指标。

5.在教育研究中，常用的信度类型是（）

A.重测信度

B.折半信度

C.构念信度

D.效标关联信度

答案：A

解析：重测信度是衡量测试结果稳定性的指标，它通过在不同时间点对同一组被试进行测试来评估测试结果的一致性。折半信度是将测试题目分成两半，然后计算两半得分的相关系数。构念信度和效标关联信度也是信度的类型，但它们分别针对构念测量和预测效标的关系。

6.在教育统计中，回归分析的主要目的是（）

A.描述数据分布

B.检验假设

C.预测变量之间的关系

D.衡量数据离散程度

答案：C

解析：回归分析的主要目的是通过建立数学模型来预测一个或多个变量之间的关系。描述数据分布通常使用图表和描述性统计量，检验假设使用假设检验，衡量数据离散程度使用方差和标准差等指标。

7.在教育研究中，常用的效度类型是（）

A.内容效度

B.结构效度

C.效标关联效度

D.收敛效度

答案：C

解析：效标关联效度是衡量测试结果与某个外在效标之间关系程度的指标，它通常用于评估测试的预测能力或同时效度。内容效度是衡量测试题目是否覆盖了所要测量的内容领域，结构效度是衡量测试题目是否能够测量到所要测量的构念，收敛效度是衡量多个测量同一构念的测试之间的一致性。

8.在教育统计中，以下哪项不是非参数检验方法？（）

A.符号检验

B.秩和检验

C.t检验

D.卡方检验

答案：C

解析：非参数检验方法不需要对数据的分布做出假设，符号检验、秩和检验和卡方检验都是常用的非参数检验方法。t检验是参数检验方法，它要求数据服从正态分布。

9.在教育研究中，常用的方差分析类型是（）

A.单因素方差分析

B.双因素方差分析

C.三因素方差分析

D.以上都是

答案：D

解析：方差分析是用于比较多个组别之间均值差异的统计方法，单因素方差分析、双因素方差分析和三因素方差分析都是常用的方差分析类型，它们分别用于分析一个、两个和三个因素对结果的影响。

10.在教育统计中，以下哪项是描述两个变量之间线性关系的指标？（）

A.相关系数

B.回归系数

C.方差

D.标准差

答案：A

解析：相关系数是描述两个变量之间线性关系强度和方向的指标，它取值范围在-1到1之间。回归系数是描述一个变量变化对另一个变量变化影响的指标，方差和标准差是衡量数据离散程度的指标。

11.在教育统计中，描述数据分布形态的指标是（）

A.均值

B.标准差

C.偏度

D.变异系数

答案：C

解析：偏度和峰度是描述数据分布形态的指标。偏度衡量数据分布的对称程度，正偏度表示数据右偏，负偏度表示数据左偏。峰度衡量数据分布的尖峭程度，尖峰分布的峰度大于0，平峰分布的峰度小于0。均值是描述数据集中趋势的指标，标准差是衡量数据离散程度的指标，变异系数是标准差与均值的比值，用于比较不同单位或不同均值数据的离散程度。

12.在教育研究中，用来测量非连续变量的方法是（）

A.定量测量

B.定性测量

C.观察测量

D.实验测量

答案：B

解析：定量测量用于测量连续变量，例如身高、体重等，结果可以用数