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2025年智慧树知到《环境与教育》考试题库及答案解析
就读院校:________姓名:________考场号:________考生号:________
一、选择题
1.环境教育的核心目标是()
A.提高学生的考试成绩
B.培养学生的环保意识和责任感
C.掌握环保技术的应用
D.完成教学计划
答案:B
解析:环境教育的根本目的在于培养学生的环保意识和责任感,使其成为具有环保素养的公民。提高考试成绩、掌握环保技术是环境教育的一部分,但不是核心目标。完成教学计划是教学过程中的一个环节,而非教育目标。
2.下列哪项不属于环境教育的实施途径?()
A.课堂教学
B.社区活动
C.网络课程
D.工厂生产
答案:D
解析:环境教育的实施途径包括课堂教学、社区活动、网络课程等多种形式,旨在通过不同渠道传播环保知识。工厂生产是经济活动的一部分,与环境教育的实施途径无关。
3.环境教育的主要内容包括()
A.生物学知识
B.环保法律法规
C.社会学理论
D.以上都是
答案:D
解析:环境教育的内容涵盖多个学科领域,包括生物学知识、环保法律法规、社会学理论等,旨在全面培养学生的环保素养。
4.环境教育的效果评估主要通过()
A.考试成绩
B.行为改变
C.教学满意度
D.政策制定
答案:B
解析:环境教育的效果评估主要通过学生的行为改变来衡量,即考察学生是否将所学环保知识应用于实际生活中,形成环保行为习惯。
5.环境教育的特点不包括()
A.实践性
B.科学性
C.政治性
D.终身性
答案:C
解析:环境教育的特点包括实践性、科学性、终身性等,旨在通过实践增强学生的环保意识,以科学知识为基础,并贯穿于人的一生。政治性不属于环境教育的特点。
6.环境教育的主体是()
A.教师
B.学生
C.政府
D.以上都是
答案:D
解析:环境教育的主体包括教师、学生、政府等多个方面,需要多方共同努力才能有效实施。
7.环境教育的原则不包括()
A.系统性原则
B.因地制宜原则
C.形式多样原则
D.经济利益最大化原则
答案:D
解析:环境教育的原则包括系统性原则、因地制宜原则、形式多样原则等,旨在通过科学合理的教育方式提高学生的环保素养。经济利益最大化原则与环境教育的目标相悖。
8.环境教育的意义在于()
A.提高国民素质
B.促进经济发展
C.维护社会稳定
D.以上都是
答案:D
解析:环境教育对于提高国民素质、促进经济发展、维护社会稳定等方面都具有重要意义,是可持续发展的重要组成部分。
9.环境教育的实施需要()
A.政府支持
B.社会参与
C.学校教育
D.以上都是
答案:D
解析:环境教育的实施需要政府支持、社会参与、学校教育等多方共同努力,形成合力才能取得良好效果。
10.环境教育的未来发展趋势是()
A.技术化
B.国际化
C.终身化
D.以上都是
答案:D
解析:环境教育的未来发展趋势包括技术化、国际化、终身化等,随着科技发展和社会进步,环境教育将更加注重实践应用、跨国合作和全生命周期教育。
11.环境教育的核心目标是()
A.提高学生的考试成绩
B.培养学生的环保意识和责任感
C.掌握环保技术的应用
D.完成教学计划
答案:B
解析:环境教育的根本目的在于培养学生的环保意识和责任感,使其成为具有环保素养的公民。提高考试成绩、掌握环保技术是环境教育的一部分,但不是核心目标。完成教学计划是教学过程中的一个环节,而非教育目标。
12.下列哪项不属于环境教育的实施途径?()
A.课堂教学
B.社区活动
C.网络课程
D.工厂生产
答案:D
解析:环境教育的实施途径包括课堂教学、社区活动、网络课程等多种形式,旨在通过不同渠道传播环保知识。工厂生产是经济活动的一部分,与环境教育的实施途径无关。
13.环境教育的主要内容包括()
A.生物学知识
B.环保法律法规
C.社会学理论
D.以上都是
答案:D
解析:环境教育的内容涵盖多个学科领域,包括生物学知识、环保法律法规、社会学理论等,旨在全面培养学生的环保素养。
14.环境教育的效果评估主要通过()
A.考试成绩
B.行为改变
C.教学满意度
D.政策制定
答案:B
解析:环境教育的效果评估主要通过学生的行为改变来衡量,即考察学生是否将所学环保知识应用于实际生活中,形成环保行为习惯。
15.环境教育的特点不包括()
A.实践性
B.科学性
C.政治性
D.终身性
答案:C
解析:环境教育的特点包括实践性、科学性、终身性等,旨在通过实践增强学生的环保意识,以科学知识为基础,并贯穿于人的一生。政治性不属于环境教育的特点。
16.环境教育的主体是()
A.教师
B.
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