2025陕西榆林市面向2026届高校毕业生招聘中小学教师374人备考题库及答案解析（夺冠）.docxVIP

2025陕西榆林市面向2026届高校毕业生招聘中小学教师374人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国最早的一部医学理论著作是（）。

A.《本草纲目》

B.《黄帝内经》

C.《千金方》

D.《伤寒杂病论》

【答案】：B

2、下列关于天文常识的说法，正确的是（）。

A.月食一般都发生在朔日

B.水星、土星、金星都属于类地行星

C.月球绕地球公转的轨道平面是黄道面

D.“下弦月”出现在下半月的下半夜

【答案】：D

3、下列诗句中蕴含新事物代替旧事物哲理的是（）。

A.海上生明月，天涯共此时

B.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波

C.不识庐山真面目，只缘身在此山中

D.山穷水复无疑路，柳暗花明又一村

【答案】：B

4、某乡镇工作人员冯某利用职务便利挪用救济金5万元进行营利活动。冯某的行为构成何种犯罪（）。

A.挪用特定款物罪

B.职务侵占罪

C.挪用公款罪

D.挪用资金罪

【答案】：C

5、明代黄凤池辑有《梅竹兰菊四谱》，从此梅、兰、竹、菊被称为四君子。世人常用“四君子”来寓意人的品德高尚，其中竹所代表的是（）。

A.劳动模范

B.名臣贤相

C.谦谦君子

D.世外隐士

【答案】：C

6、“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”代指（）。

A.美女

B.明月

C.故乡

D.战争

【答案】：B

7、上行文是指下级机关向所属上级机关的发文，如请示、报告。关于向上级机关行文的规则，下列选项错误的是（）。

A.原则上只主送一个上级机关，同时抄送下级机关

B.请示应当一文一事，不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项

C.除上级机关负责人直接交办事项外，不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文，不得以本机关负责人名义向上级机关报送公文

D.受双重领导的机关向上一级机关行文，必要时抄送另一个上级机关

【答案】：A

8、D区农业农村局接群众举报，对J公司无兽药经营许可证销售假兽药的行为进行立案查处，下列说法中错误的是（）。

A.J公司的行为在二年内未被发现，不再给予行政处罚。法律另有规定除外

B.违法事实确凿并有法定依据的情况下，J公司仍然有权进行陈述和申辩

C.D区农业农村局作出行政处罚决定前，应当由从事行政处罚决定审核的人员进行审核

D.J公司主动消除违法行为危害后果的，不予行政处罚

【答案】：D

9、下列选项中，哪一项不是我国社会主义市场体系的基本特征（）。

A.竞争性

B.有序性

C.开放性

D.整体性

【答案】：D

10、下列选项中，事业单位可以解除聘用合同的情形是（）

A.事业单位工作人员连续旷工超过10个工作日

B.事业单位工作人员连续旷工超过15个工作日

C.事业单位工作人员连续旷工超过20个工作日

D.事业单位工作人员连续旷工超过30个工作日

【答案】：B

11、采用内部招聘的方式选拔管理人员的弊端是：

A.会造成“近亲繁殖”

B.易引起员工间的不团结

C.组织急需人才或有大量空缺职位时，难以及时满足需要

D.以上三个都正确

【答案】：D

12、公文文稿签发前,应当由（）进行审核。

A.发文机关负责人

B.发文机关办公厅（室）

C.发文机关起草人

D.发文机关校对秘书

【答案】：B

13、为减轻职工生活负担和保证职工基本生活，企事业单位会设置职工福利，以下选项中不属于企事业单位职工福利的是（）。

A.生活困难补贴

B.生育保险

C.职工食堂

D.建设图书馆

【答案】：B

14、我国公民的民事权利能力始于（）。

A.出生

B.10周岁

C.16周岁

D.18周岁

【答案】：A

15、以下不属于公共危机特性的是（）。

A.突发性

B.威胁性

C.破坏性

D.确定性

【答案】：D

16、国有企业根据生产经营的需要，对下列哪种财产的出租、抵押或者有偿转让可以自由决定？（）

A.关键性设备

B.一般固定财产

C.成套设备

D.重大建筑物

【答案】：B

17、我国最早的山水诗人是（）。

A.王维

B.孟浩然

C.谢灵运

D.陶渊明

【答案】：C

18、市场是（）的基本范畴。

A.货币经济

B.商品经济

C.供求经济

D.实体经济

【答案】：B

19、美国心理学家马斯洛把人的需求按照由低到高的顺序分为（）

A.安全、生理、尊重、社交、自我实现

B.生理、安全、尊重、自我实现、社交

C.生理、安全、社交、尊重、自我实现

D.生理、尊重、安全、社交、自我实现

【答案】：C

20、在管理对象和内容不变的情况下，下列说法正确的是（）。

A.管理幅度与管理层次成正比

B.管理幅度与管理者的能力无关

C.管理层次与管理