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初中英语课堂中校园垃圾分类情景对话的教学实践论文

摘要：本文以初中英语课堂为背景，探讨将校园垃圾分类情景对话融入英语教学中的实践策略及其效果。通过分析校园垃圾分类的重要性以及英语教学与实际生活相结合的必要性，本文旨在为初中英语教师提供一种创新的教学模式，以提高学生的环保意识和英语应用能力。

关键词：初中英语课堂；校园垃圾分类；情景对话；教学实践

一、引言与背景

（一）校园垃圾分类的重要性

1.提高环保意识：在当今社会，环境问题日益严重，垃圾分类已成为我国解决环境问题的重要举措。将垃圾分类教育融入初中英语课堂，有助于培养学生良好的环保习惯，提高他们的环保意识。

2.丰富教学内容：将校园垃圾分