七年级语文课件：口语交际与阅读理解训练.pdfVIP

一、口语交际

1．七年级三班在班级举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，为了锻

炼学生的语言表达能力，促进同学之间的相互了解，增进友谊，语文老师

安排了一个环节：展示自我，走近他人。如果你是这个班的同学，轮到你

发言了，你会怎么说？(含标点限100字以内)

大家好！我叫xx，性格外向，爱，最爱打篮球，而且我的个头高，

耐力强，投篮高，都称我为“小，我觉得很开心，怎

么样？快来和我做朋友吧。

二、阅读《母亲是个》，完成2—4题。

母亲是个

卫宣利

女儿出生后，日子无比忙乱。她腹泻，一哭闹，这边拉脏的衣服还没顾

上洗，那边又拉了一床一地，我忙着给她擦洗，抹护臀膏。外面送快

递的大喊我的名字，“”地打门；屋里，催命似的响个不停。我

手忙脚乱地把女儿收拾干净放在，蓬头垢面地去开门，还没到门口，

只听见她在我身后一声惨叫，我慌忙转身，她已摔在地上，哭得几乎背过

气去。

腾出手来接，是母亲。焦灼之火急切地顺着线烧过来：

“你怎么不接？出什么事了？你吓死我了……”

我的火气像被泼了油，“呼”的一下燃起来：“我能有什么事？妈，你

别给我添乱行不行？”

两秒钟后，又响起，我提起话筒就是一通咆哮：“妈，让我清静一

会儿，我快被她折磨疯了！没一个人能帮我，我累得腰都要断了……”母

亲连忙说：“你别急，我这就过来，我去帮你！”

母亲能帮我什么呢？她身体不好，血压高，血糖高，隔三岔五就往医院

跑。也是因为这个，她才没能来帮我带孩子。

两小时后，母亲在外面喊我。我抱着孩子迎出去，母亲站在寒风里。沟

壑的脸上蒙着灰尘。我刚出单元门，就被彻骨的冷风击得打了个寒战，

赶紧解开衣襟急急地把女儿往怀里塞。而母亲，看到我只穿着睡衣，便慌忙

张开胳膊，试图用自己的身体来为我遮挡寒风。我的心酸了一下，都是下意

识的动作——我心疼自己的女儿，而母亲，心疼的是我。

进门后，她接过女儿，面颊轻轻碰了一下女儿的额头，转头问我：“孩

子发烧你不知道？”随后，她镇定地说：“妈陪医院。”

到了医院，女儿缠着我不撒手，母亲说：“你坐这儿等着，我来。”我

远远地看着她谦卑地向护士打听儿科在几楼，步履蹒跚地和别人挤电梯。

，带女儿抽血、化验，向医生陈述女儿的病情，帮我排队取药，

代我拿化验单给医生看……

直到女儿输上液，母亲才坐在旁边的椅子上，很快睡着了。身子歪

着，半张着嘴，口水顺着下巴淌下来，鼾声如雷。

起来，从打完到现在，四五个小时里，她跟着我跑前跑后，马

不停蹄。而平时，她腰疼得常常连一顿饭也做不完，走几步路就迈不动腿。

今天当然和往日没什么区别，腰一定疼得要断了，腿一定也沉得

迈不动步，但她忍着不说，她像一个坚强的，身先士卒奋勇向前，为

我遮风挡雨，只因为，这一刻，她是我依赖的母亲。

输了三天液，女儿的烧退了，腹泻也止住了。三天里，母亲每天早早起

床，去菜市场买菜，做饭，陪我去医院，回来给孩子做辅食，洗衣服。晚

上我睡时候，她起床给孩子冲奶粉、换纸尿裤。白天女儿哭闹，她把

女儿带到小区花园里一圈圈地转，只为了给我留一会儿休息的时间……

我不知道，听不懂普通话的母亲，如何在菜市场和商贩一分一厘地讨价

还价；视力微弱的她，如何看得见育儿书的食谱，做辅食给孩子吃；腿脚

不灵便的她，如何自己摸索着到菜市场，把新鲜的水果蔬菜一袋袋提回

家……我只知道，在我这里，母亲是无所不能所向披靡的，为我冲锋

陷阵、攻城略地。

是的，每个母亲都是