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表达性艺术创作小组介入学龄前儿童情绪问题的干预研究.pdf

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    摘要

    全球范围内，大约10%至20%的儿童遭受一种或多种心理健康问题的困

    扰，这些问题不仅损害了儿童健康相关的生命质量，而且会对其成年后的整

    个生活产生持续的影响。传统上，针对儿童情绪障碍的干预措施多以问题为

    中心，侧重于事后补救，更多关注于情绪障碍的治疗，而往往忽视了情绪问

    题早期预防的重要性。

    儿童情绪障碍是儿童期出现的心理疾病，近年来发病率不断攀升。还有

    部分儿童虽未达到临床诊断标准，但存在因无法调节负面情绪而导致的适应

    不良的情绪问题。情绪智力的培养已被证明是一种有效的干预情绪问

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