2025年高中生物实验操作专项训练（附答案）.docxVIP

2025年高中生物实验操作专项训练（附答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.制作洋葱内表皮细胞临时装片时，依次滴加的液体最可能是

A.生理盐水、清水、碘液

B.清水、生理盐水、碘液

C.清水、碘液、生理盐水

D.生理盐水、碘液、清水

2.在探究“影响酶活性因素”的实验中，使用过氧化氢酶催化过氧化氢分解，下列操作或条件有利于提高酶活性的是

A.将酶溶液和过氧化氢溶液置于0℃环境中混合立即反应

B.将酶溶液和过氧化氢溶液均置于100℃环境中混合立即反应

C.将酶溶液和过氧化氢溶液均置于37℃环境中混合立即反应

D.将酶溶液和过氧化氢溶液置于较高温度环境中混合，反应一段时间后再置于较低温度环境

3.色盲是伴X染色体隐性遗传病。一个色盲男孩的父母中，其母亲正常，父亲色盲。该男孩的色盲基因来源于

A.父亲的父亲和母亲的母亲

B.父亲的母亲和母亲的父亲

C.父亲的父亲和母亲的父亲

D.父亲的母亲和母亲的母亲

4.在“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，设置一系列浓度梯度，如果发现某一浓度处理组的插条生根数量最少，那么接下来应如何处理才能找到最适浓度？

A.提高浓度梯度，再次实验

B.降低浓度梯度，再次实验

C.在该浓度两侧设置更接近的浓度梯度，再次实验

D.更换插条材料，再次实验

5.用高倍显微镜观察洋葱根尖分生区细胞时，下列操作正确的是

A.先使用高倍镜，后使用低倍镜寻找目标

B.先使用低倍镜寻找目标，再换用高倍镜观察

C.使用高倍镜观察时，可以用细准焦螺旋调节

D.使用高倍镜观察时，可以用粗准焦螺旋调节

6.下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是

A.两者都存在于植物细胞和动物细胞中

B.两者都含有DNA，且DNA结构相同

C.两者都是半自主性细胞器

D.两者都直接参与细胞呼吸和光合作用的暗反应阶段

7.某同学制作了观察植物细胞有丝分裂的临时装片，在显微镜下观察到了清晰的细胞分裂图像，但大部分细胞处于间期，且看不到后期细胞。造成这种现象最可能的原因是

A.解离时间过长

B.染色剂处理不当

C.装片制作时盖玻片放置不当

D.观察时未使用高倍镜

8.下列关于生态系统的叙述，正确的是

A.生态系统的稳定性是指其结构、功能和物种多样性在短时间内不受破坏

B.捕食关系是生态系统中能量流动的主要渠道

C.生态系统中物质循环和能量流动是相互独立的过程

D.碳循环过程中，大气中的CO2主要进入生产者的过程是光合作用

9.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是

A.染色体数目异常遗传病一定由环境因素引起

B.单基因遗传病不一定会代代相传

C.多基因遗传病具有明显的遗传倾向，但受环境因素影响小

D.基因突变是所有人类遗传病的主要原因

10.某同学设计实验验证“细胞膜具有选择透过性”。他选择了适宜浓度的蔗糖溶液和活细胞作为实验材料，下列操作或现象能说明该特性的是

A.细胞吸水涨破

B.细胞失水皱缩

C.细胞体积基本不变

D.细胞内物质大量外泄

二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共15分。）

11.观察植物细胞有丝分裂实验中，将洋葱根尖放入盐酸和酒精混合液中浸泡的目的主要是____________；染色时常用____________染色剂，细胞核被染成____________色。

12.细胞膜的主要组成成分是____________和____________。物质跨膜运输的方式包括____________和____________两种，其中____________方式需要载体蛋白参与，且一般与能量供应有关。

13.在“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，自变量是____________，因变量是____________。设置对照组的目的是____________。

14.生态系统的结构包括____________结构和____________结构。生态系统中能量流动的特点是____________，单向流动，逐级递减。

15.基因突变是指____________发