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节假日安全教育班会策划与实施方案

一、班会主题

平安假期，快乐成长——节假日安全伴我行

主题阐释：此主题旨在通过积极正向的引导，结合必要的警示，使学生充分认识节假日期间各类安全风险，掌握基本的防范知识与应对技能，树立“安全第一，生命至上”的理念，确保度过一个平安、健康、愉快、充实的假期。

二、班会背景与目的

背景：节假日是学生放松身心、参与社会实践和家庭活动的重要时段。然而，由于假期时间相对集中、学生自由支配时间增多、外出活动频率增加以及部分学生安全意识相对薄弱，各类安全隐患（如交通、消防、溺水、食品、网络、人身侵害等）亦随之凸显。因此，在节假日前组织一次针对性强、内容充实的安全教育班会，具有重要的现实意义。

目的：

1.认知目标：使学生全面了解节假日期间常见的安全风险类型及其危害性，知晓基本的安全法律法规和校纪校规。

2.技能目标：帮助学生掌握识别、规避安全风险的基本方法和在紧急情况下的自救互救初步技能。

3.情感目标：增强学生的安全防范意识和自我保护能力，培养学生对个人生命安全和他人安全的责任感，营造“人人讲安全，事事为安全”的良好氛围。

三、班会对象与时间

*班会对象：全体学生（可根据不同学段学生的认知特点和风险暴露情况，适当调整内容侧重点和互动形式）

*班会时间：节假日前一周（建议时长40-60分钟，可根据具体内容灵活调整）

四、班会准备

1.内容准备：

*班主任或组织者搜集近期校内外及周边地区发生的与学生相关的节假日安全案例（正面与反面），制作成PPT或短视频片段。

*梳理节假日期间高发的安全隐患点，如交通安全、消防安全、居家安全、外出活动安全、网络安全、食品安全、心理健康等。

*准备相关的安全知识问答、情景模拟剧本、安全倡议书等材料。

2.物资准备：

*多媒体设备（电脑、投影仪、音响）、PPT课件、短视频、相关图片资料。

*白板或大张纸、马克笔（用于互动讨论记录）。

*必要的情景模拟道具（如：书包、电话模型、灭火器图片等，视情景而定）。

*《节假日安全倡议书》（可选，纸质版或电子版）。

3.人员准备：

*确定班会主持人（可由班主任担任，或由学生干部协助）。

*邀请有经验的家长志愿者、社区民警或学校安全员参与（可选，能增加专业性和说服力）。

*安排学生小组负责人，组织讨论和分享。

五、班会流程

（一）导入：警钟长鸣，安全先行（约5-7分钟）

*方式一（案例警示）：播放一段精心剪辑的节假日安全事故案例短片（注意选择，避免过度惊悚，重点在于警示），或讲述一个贴近学生生活的安全事故案例，引发学生对安全问题的重视和思考。

*方式二（问题导入）：主持人提出问题：“同学们，马上就要迎来愉快的假期了，大家有什么计划吗？在这些计划中，我们可能会遇到哪些潜在的危险呢？”引导学生自由发言，初步激发其安全意识。

*主持人小结：强调安全是享受假期的前提和保障，点明本次班会的主题和重要性。

（二）核心内容：风险识别与应对（约25-35分钟）

此环节采用“案例分析+知识讲解+互动讨论+情景模拟”相结合的方式，围绕以下重点展开：

1.交通安全篇——平安出行，文明守规

*案例引入：展示节假日交通拥堵、学生骑行/乘车不当引发的事故图片或简述案例。

*知识讲解：重点强调：遵守交通信号、不闯红灯、不横穿马路、不在马路上追逐嬉戏；乘坐正规交通工具，不乘坐无牌无证车辆、超载车辆；骑行自行车/电动车注意事项（年龄限制、佩戴安全头盔、不逆行、不双手离把等）。

*互动提问：“如果看到有人闯红灯，你会怎么做？”“乘坐公交车时，哪些行为是危险的？”

2.消防安全篇——防范未然，远离火患

*情景再现：演示或图片展示居家或外出时可能引发火灾的不当行为（如：玩火、违规用电、燃放烟花爆竹不当等）。

*知识讲解：如何安全用火用电用气；认识消防器材，了解基本灭火方法（“提、拔、握、压”）；火灾发生时的逃生自救方法（湿毛巾捂口鼻、低姿弯腰、不乘坐电梯、拨打119等）。

*讨论分享：“你的家庭有消防逃生路线图吗？”“如果在商场遇到火灾，你会怎么办？”

3.居家与外出活动安全篇——提高警惕，防患未然

*居家安全：防盗、防骗（电信诈骗、网络诈骗）、防意外（高空坠物、烫伤、触电、煤气泄漏）、安全使用家用电器。

*外出活动安全：不私自到江河湖海、水库、池塘等危险水域玩耍；不进入未开发、无安全保障的区域；外出活动要告知家长去向、同伴和返回时间；遵守景区或活动场所规定；警惕陌生人搭讪，不轻易透露个人信息。

*情景模拟：分组进行“陌生人敲门怎么办”、“接到可疑电话怎么办”、“外出迷路怎么办”等情景小剧场表演，其他同学点评