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2026招商银行合肥分行寒假实习生招募备考题库附答案详解(夺分金卷).docx

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2026招商银行合肥分行寒假实习生招募备考题库

第一部分单选题(50题)

1、通知的应用范围极为广泛,且类型多样。上级针对下级某项工作所提出的要求和安排属于()。

A.指示性通知

B.发布性通知

C.事务性通知

D.转发性通知

【答案】:A

【解析】指示性通知是上级机关对下级机关某项工作作出要求和安排时使用的通知,符合题目中上级对下级某项工作提出要求和安排的情况。发布性通知主要用于发布行政法规、规章等;事务性通知是用于告知、安排一般性事务工作的通知;转发性通知是用于转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文。所以答案为指示性通知。

2、公文用语的要求之一是()

A.得体

B.中肯

C.无懈可击

D.符合逻辑

【答案】:D

【解析】公文用语有着多方面要求,得体是其重要要求之一。得体指在运用语言时,要根据行文目的、内容、对象、场合等情况,恰当地选择和使用语言,使公文语言的风格、语气等与具体语境相契合。中肯侧重于言论等切中要害、恰到好处,这并非公文用语的核心要求。无懈可击强调完美、没有破绽,虽然公文需要严谨,但“无懈可击”没有突出公文语言在不同情境的适应性特点。符合逻辑是对各种语言表达的普遍要求,并非公文用语特有的关键要求。所以答案应选择得体这一选项。

3、按照是否进行反馈,沟通可分为()。

A.工具式、感悟式

B.正式、非正式

C.单向和双向

D.口头、书面

【答案】:C

【解析】沟通按照是否进行反馈来划分,可分为单向沟通和双向沟通。单向沟通指信息发送者只发送信息,接收者不进行反馈;双向沟通则是信息发送者和接收者之间有信息的来回传递,也就是有反馈。工具式沟通和感悟式沟通是按照沟通的功能来划分;正式沟通和非正式沟通是按照组织系统来划分;口头沟通和书面沟通是按照沟通的方式来划分。所以该题正确答案是单向和双向。

4、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,必须坚持()为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

A.国有制

B.公有制

C.共有制

D.私有制

【答案】:B

【解析】我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这一基本国情决定了我国必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。公有制是社会主义经济制度的基础,生产资料公有制体现了人们在生产资料占有上的平等关系,能为国家的宏观调控提供坚实的物质基础,保证社会主义制度的性质和发展方向。国有制只是公有制的一种重要形式,并非基本经济制度的主体表述。共有制并非规范的经济制度概念。私有制是与公有制相对的一种经济形式,若以私有制为主体,不符合我国社会主义国家的性质和发展要求。所以答案应选坚持公有制为主体。

5、附加刑是指刑法规定的补充主刑适用的刑罚方法,下列不属于附加刑的是()。

A.罚金

B.拘役

C.没收财产

D.剥夺政治权利

【答案】:B

【解析】本题考查的是附加刑的相关知识。附加刑是指刑法规定的补充主刑适用的刑罚方法。刑罚中的主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。而附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产,此外还有适用于犯罪的外国人的驱逐出境。题干问的是不属于附加刑的选项,拘役属于主刑,并非附加刑。罚金、没收财产和剥夺政治权利都属于附加刑。所以本题不属于附加刑的是拘役。

6、()三大领域平衡推进落实工作,推动国家发展不断迈向更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向。

A.军事、政治、外交

B.经济、社会、环境

C.军事、民族、环境

D.经济、军事、外交

【答案】:B

【解析】该题主要考查对推动国家发展需平衡推进的三大领域的认知。推动国家发展不断朝着更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向前进,需要在经济、社会、环境三大领域平衡推进落实工作。经济领域是国家发展的基础,对提高国家综合实力、改善人民生活水平起着关键作用。社会领域涵盖教育、医疗、就业、社会保障等方面,关乎人民群众的切身利益和社会的和谐稳定。环境领域涉及生态保护、资源合理利用等,是实现可持续发展的重要保障。军事主要侧重于国防安全,外交主要涉及国家间的交往关系,这两者并非推动国家发展朝着上述方向前进需平衡推进的核心三大领域。民族通常指的是具有共同语言、地域、经济生活及其表现于共同文化上的共同心理素质的人的共同体,也并非此处所指的三大领域范畴。所以应选经济、社会、环境三大领域。

7、光环效应又称“晕轮效应”,是指在人际互相作用过程中形成的一种夸大的社会印象,就像日、月的光辉在云雾作用下扩大到四周形成光环一样。它常表现为一个人对另一个人或事物的最初印象决定其总体看法,从而难以准确看清对方的真实品质,形成好或坏的“成见”。“光环效应”表明()。

A.意识在内容上是主观的

B.意识在形式上是客观的

C.意识是自然界长期发展的产物

D.意识具有主观能动性

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