第四单元第六课:课堂行为测试教学设计.pdfVIP

第四单元第六课:课堂行为测试教学设计.pdf

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第4单元不要在课堂上吃东西。

(第6th测试)

教学目标:

1.复习本单元的词汇和短语。2.学会谈论学校、的家以及其他学生熟悉的地方的规

则。3.学会使用“我必须⋯⋯”、“我可以/不可以⋯⋯”、“不要⋯⋯”来描述各个场

所的规则。4.学会在任何地方都做一个礼貌的学生。

重点与难点:

1.祈使句肯定形式与否定形式的运用。2.正确且流利

地描述各个场所的规则。

教学步骤:步骤1热身与复习

1.问候。2.欣赏英文歌曲。3.T:快乐吗?让一些学生

说出他们家里的规矩。

步骤2练习

一.单项选择.

1.。这是你工作的第一天。

A.不要成为B.不要C.不要D.不

2.‑唱!‑好吧。

A.让B.咱们C.我们让

3.火车将什么时候?

A.到达B.到达在C.抵达D.到达...之内

4.我了,但我什么也没。

A.听了;听到B.听了;听到C.听到;

听到D.听到;听了

5.穿红裙子的是吉尔·格林。

A.和B.穿C.穿上D.在

6.‑你有橡皮吗?‑。我有一个

橡皮。

A.不;没有B.没有;不C.不;不D。没有;没有

7.玛丽通常在周末狗。

A.散步B.带C.陪同D.散步

8.不要到9点床。

A.去B.在C.在D.去

9.我们不能在学校夜晚外出。

A.在B.在C.在D.到

10.他今晚不能见他的朋友,因为他做家庭作业。

A.必须B.需要C.必须D.不必

11.天气很暖和。你穿这件外套。

A.musB.不必C.必须D.mustn’t

12.不要老师进教室。

Unit4Donteatinclass.

(The6thperiodTest)

TeachingAims:

1.Revisethevocabulariesandthephasesinthewholeunit.

2.Learntotalkabouttheruatschool,insomeone’shouseandothercestheSsare

familiarwith.

3.Learntouse“Ihaveto…”,“Ican/can’t…”,“Don’t…”todescribetheruofeach

ce.

4.Learntobeapolitestudentanywhere.

ImportantPointsandDifficult

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