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SectionB
2a-3c
LetsCommunicate!
如济
人发
UNIT
場双
析
学习目标
通过本节课的学习,同学们能够:
1.熟练掌握并正确使用描述时间、活动主题的英语表达,清晰传达演
讲信息;学会运用“if”条件句,从不同对象、角度,有条理地说明参加活动的益处,提升英语书面表达能力。
2.在构思邀请信内容时,有条理地组织信息,合理安排开头、正文和结尾结构;通过分析不同对象(如学生、家长、被邀请演讲者)的需求,运用逻辑思维,针对性地阐述参加活动的好处,提升分析和解
决问题的能力。
commoninvitationscenepicturesindailylife
Isitamessage,orawritteninvitationletter?
岛MinghuaMilldleSchool
10December20
DearProfessorJones,
WewoulliketoinviteyoutogiveaspechatourEducationTalkeven.Theevent
willtakeplaceat9am.on10tJanuary.Ifyouareabletoattendheevent,wewillcoverallyoutravelandhotelcosts.
Theeventisanexcellentopportunitforstudents,parents,anteacherstohearnewopinionsanddeas.Ifyoucansparethetimetogiveaspeechonteenagers
communicationsills,wearesurethestudentswillbenefitalotfromyou.
Wearelokingforwardtoyourely.lfyouhaveanyspecialneedspleaseletusknow.Itwouldbeagreathonouthaveyouspeakatourschool.
Yourssincerely,
ThisisaninvitationlettertoProfessorJonestoattendaschooleducationtalkevent.
1.Tokeepafriendship(friend),youneedtomaketimeforeachotherandcareaboutyourfriendsfeelings.
2.Ifyouwanttosolvetheargument(argue),perhapsyoushouldtalkaboutthesituationwithyourfriend.
3.Ifyoudontknowwhattosaytoher,Ithinkthebestwayistotellthetruth(true).
4.Theyalwayswelcomethevisitors(visit)inakind,friendlyway.
5.Whilegivingaspeech,youshouldwatchthelisteners(listen)carefullytoseeiftheyunderstand.
Addthepropersuffixtoeachwordinbracketstomakeanewword.Thencompletethesentenceswiththenewwords.
-er-or-th-ment-ship
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2bCompletethesentenceswiththephrasesinthebox.
makeuprightawayshow...aroundshow...interestworryabout
1.ItwasthefirsttimeformycousintovisitBeijing,soIofferedtoshow
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