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儿童智力测验中的记忆力测试要点解析
一、短时记忆测试（共5题，每题2分）
目标：考察儿童在短时间内记忆和复述信息的能力。
1.词语复述测试（2分）
题目：请儿童在10秒内记住以下5个词语，然后立即复述出来：
“苹果、书本、铅笔、窗户、足球”
评分标准：
-全部复述正确（5个）：2分
-复述4个：1分
-复述3个或以下：0分
2.数字顺序记忆（2分）
题目：请儿童在15秒内记住以下数字序列，然后按顺序复述：
“35827”
评分标准：
-完全正确（按顺序复述）：2分
-顺序错误或遗漏1个：1分
-顺序错误或遗漏2个或以上：0分
3.图片命名记忆（2分）
题目：展示以下3个物品的名称，每个名称停留3秒，然后让儿童复述：
“闹钟、钥匙、面包”
评分标准：
-全部正确（3个）：2分
-正确2个：1分
-正确1个或以下：0分
4.规则记忆测试（2分）
题目：给儿童一条简单的规则，要求复述：
“如果看到红色，就拍手；如果看到蓝色，就跺脚。”
评分标准：
-完全复述正确：2分
-复述部分规则或错误：1分
-完全复述错误或遗漏：0分
5.故事片段记忆（2分）
题目：讲述一个包含4个关键事件的简短故事（约30秒），然后让儿童复述：
“小明今天吃了早饭，去了公园，捡到了一个气球，最后回家了。”
评分标准：
-完全复述所有事件（顺序正确）：2分
-复述3个事件：1分
-复述2个或以下：0分
二、长时记忆测试（共5题，每题2分）
目标：考察儿童在一段时间后（如5分钟）记忆和提取信息的能力。
1.事件回忆测试（2分）
题目：5分钟前讲述一个包含5个细节的简单故事，5分钟后让儿童回忆：
“小兔子在草地上吃胡萝卜，遇到了一只猫，猫追它，它跑进了树洞，最后睡着了。”
评分标准：
-回忆全部5个细节（顺序正确）：2分
-回忆4个细节：1分
-回忆3个或以下：0分
2.图片序列记忆（2分）
题目：展示6张图片（每张停留5秒），5分钟后让儿童按顺序排列：
1.小狗
2.桌子
3.苹果
4.雨伞
5.书本
6.自行车
评分标准：
-完全按顺序正确：2分
-顺序错误1-2个：1分
-顺序错误3个或以上：0分
3.词语联想记忆（2分）
题目：给儿童6个词语，让他们记住并分类（如颜色、动物等）：
“红色、黄色、大象、小鸟、汽车、树”
5分钟后提问：“哪些是动物？”
评分标准：
-正确列出所有动物（大象、小鸟）：2分
-列出1个动物：1分
-列出0个或错误：0分
4.规则应用测试（2分）
题目：5分钟前教儿童一个简单规则：“遇到偶数就加1，奇数就减1。”给出5个数字（如2,5,8,3,7），5分钟后让他们应用规则：
评分标准：
-完全正确（3,4,9,2,6）：2分
-正确3个：1分
-正确2个或以下：0分
5.事实记忆测试（2分）
题目：5分钟前告诉儿童一个简单事实：“地球是圆的。”5分钟后提问：“地球是什么形状？”
评分标准：
-回答“圆的”或“球形”：2分
-回答“方的”或类似错误：0分
三、工作记忆测试（共5题，每题2分）
目标：考察儿童在执行任务时保持和操作信息的能力。
1.听觉指令记忆（2分）
题目：给儿童3个物品的指令，让他们记住并按顺序执行：
“先画一个圆，再画一个正方形，最后画一条线。”
评分标准：
-完全按顺序执行：2分
-顺序错误1-2步：1分
-顺序错误3步或未执行：0分
2.视觉记忆配对（2分）
题目：展示3对图片（如：猫-老鼠，车-钥匙，书-笔），遮住后让儿童配对：
评分标准：
-完全正确配对：2分
-正确配对1对：1分
-正确配对0对：0分
3.心算记忆测试（2分）
题目：让儿童记住2个两位数（如23和45），然后遮住后让他们计算和（68）：
评分标准：
-完全正确：2分
-正确但计算错误：0分
4.词语干扰测试（2分）
题目：让儿童记住一个词语（如“医生”），然后给出5个干扰词语（如“护士”“医院”“医生”“医生”“医生”），最后提问：“你刚才记住的词语是什么？”
评分标准：
-回答“医生”：2分
-回答“护士”或“医院”：0分
5.规则记忆应用（2分）
题目：教儿童一个简单规则：“如果数字大于5，就写‘大’；如果小于5，就写‘小’。”给出5个数字（如3,8,6,2,9），让他们应用规则：
评分标准：
-完全正确（小，大，大，小，大）：2分
-正确3个：1分
-正确2个或以下：0分
答案与解析
一、短时记忆测试
1.词语复述测试（2分）
-答案：苹果、书本、铅笔、窗户、足球。
-解析：考察儿童在短时
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