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惠民三中语文阅读理解测试答案

一、现代文阅读（共4题，每题15分，满分60分）

题目1（15分）：阅读下面的文字，完成下列小题。

材料：

“老街的黄昏总是来得特别快。夕阳把斑驳的墙壁染成橘红色，炊烟袅袅升起，与晚归的行人交织成一幅流动的画面。老街的居民们习惯在黄昏时分走出家门，或坐在门口闲聊，或去巷尾的槐树下纳凉。孩子们则追逐着落日余晖，笑声回荡在狭窄的巷道里。

老街的时光似乎比别处慢得多。这里的店铺大多还是老样子，木门、石板路，偶尔有手艺人坐在门口打磨铜器，叮叮当当的声音成了老街的背景音。年轻人大多外出打工，老街渐渐成了老人的世界。但即便如此，老街依然有着自己的活力。逢年过节，街坊邻里会聚在一起贴春联、挂灯笼，整个老街张灯结彩，热闹非凡。

然而，随着城市化的推进，老街也在悄然变化。新建的高楼逐渐取代了低矮的平房，老街的格局被打破。一些老人感慨地说：“现在的年轻人不懂，老街里有的是故事。”但年轻人却觉得，老街太旧了，住着不舒服。矛盾之中，老街的命运无人知晓。

尽管如此，老街依然承载着许多人的记忆。它不仅是居住的地方，更是文化的传承。老街的茶馆里，常有人坐下来听老人讲过去的故事；老街的学堂里，孩子们依然在诵读古诗词。或许，老街的真正价值，不在于它的新旧，而在于它所蕴含的人文精神。

（1）根据文章内容，概括老街黄昏时的景象。（5分）

（2）文章第4段提到“矛盾之中，老街的命运无人知晓”，结合全文，分析这种矛盾体现在哪些方面。（5分）

（3）文章最后一段提到“老街的真正价值，不在于它的新旧，而在于它所蕴含的人文精神”，请结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。（5分）

题目2（15分）：阅读下面的文字，完成下列小题。

材料：

“稻香里的童年”是一篇回忆性散文，作者以细腻的笔触描绘了乡村生活的点滴。

文章开头写道：“童年的记忆里，最难忘的是稻田。夏天的清晨，太阳还没完全升起，我就跟着爷爷下田。爷爷弯着腰，手中的稻草秆轻轻拨开杂草，我则蹲在田埂上，看着水珠从稻叶上滚落。稻香混合着泥土的气息，钻进我的鼻子里，让人昏昏欲睡。”

接着，作者描写了捉泥鳅、看萤火虫等乡村游戏，字里行间流露出对乡村生活的热爱。然而，文章的后半部分，作者笔锋一转，写道：“后来，我长大了，离开了农村。每次回家，看到稻田荒芜，心里总是五味杂陈。我意识到，乡村的淳朴正在消失，取而代之的是工厂和水泥楼。”

文章最后，作者写道：“虽然乡村变了，但童年的记忆永远不会消失。稻香里的童年，是我一生中最宝贵的财富。”

（1）文章开头是如何描写稻田的？请结合原文进行分析。（5分）

（2）作者在文章后半部分表达了怎样的情感？这种情感与开头形成怎样的对比？（5分）

（3）文章结尾说“稻香里的童年，是我一生中最宝贵的财富”，请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（5分）

题目3（15分）：阅读下面的文字，完成下列小题。

材料：

“城市的记忆”是一篇议论性散文，作者通过对城市变迁的观察，探讨了记忆与发展的关系。

文章开头写道：“每一座城市都有它的记忆。老城区的胡同、老街的店铺、老建筑的雕刻，都是城市记忆的载体。然而，随着城市化的推进，这些记忆正在逐渐消失。”

作者以北京为例，写道：“过去的北京，胡同里住着许多老北京人。他们每天的生活节奏很慢，邻里之间关系密切。但如今，胡同被拆除，取而代之的是高楼大厦。老北京人搬走了，新的居民来了，北京的城市记忆也随之改变。”

文章接着提出：“城市的发展是必要的，但不应以牺牲记忆为代价。城市记忆是城市的文化根基，失去了记忆，城市就失去了灵魂。”

最后，作者呼吁：“我们应该保护城市的记忆，让城市在发展的同时，依然保留自己的文化特色。”

（1）文章开头是如何引出“城市记忆”这一话题的？（5分）

（2）作者以北京为例，说明了什么问题？请结合原文进行分析。（5分）

（3）文章最后呼吁保护城市记忆，请结合全文，谈谈你对这一观点的看法。（5分）

题目4（15分）：阅读下面的文字，完成下列小题。

材料：

“传统手艺的传承”是一篇社会调查报告，作者通过对几位传统手艺人的采访，探讨了传统手艺在现代社会的生存状况。

文章开头写道：“中国有着悠久的手工艺历史，剪纸、陶瓷、木雕等传统手艺代代相传。然而，在现代社会，这些手艺正面临着严峻的挑战。”

作者采访了一位剪纸艺人，他写道：“我学剪纸已经三十多年了，但现在的年轻人很少愿意学这门手艺。他们说，剪纸太慢，赚不到钱。”作者又采访了一位陶瓷艺人，他写道：“我的儿子大学毕业后去了大城市工作，他说，传统手艺已经过时了。”

文章接着写道：“传统手艺的传承面临三个问题：一是年轻人不愿意学，二是市场萎缩，三是缺乏政策支持。”

最后，作者提出：“传统手艺是中华文化的瑰宝，我们应该采取措施保护它们，让它们在现代社会