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我们共同的未来;40万年来,地球表面的温度;;环节一:体会“碳”排放;Q1:哪些物质可以转化成CO2?写出其转化的化学方程式。;Q2:减少二氧化碳排放的途径有哪些?;Q3:哪些途径可以吸收CO2?;注意:同时加液,同时振荡!;演示实验
连接好压强传感器,向两个充满CO2的锥形瓶中分别加入10mL等浓度的氢氧化钠溶液和碳酸钾溶液,振荡,观察现象。;【资料1】相关试剂的信息:;;;碳捕集;CO2封存于地下的“蓄水层”;重大突破!我国科学家首次
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