2025江西九江学院第二批招聘博士研究生学历学位高层次人才20人考试参考题库含答案解析（夺冠）.docxVIP

2025江西九江学院第二批招聘博士研究生学历学位高层次人才20人考试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、与题干“力行而后知之真”，蕴含相同的哲理（）。

A.动中有静，静中有动

B.艰难困苦，玉汝于成

C.行是知之始，知是行之成

D.仁者见仁，智者见智

【答案】：C

2、法治思维蕴涵着公正，平等，民主，人权等法治理念，表明法治思维是一种（）。

A.正当性思维

B.常规性思维

C.工具性思维

D.实用理性思维

【答案】：A

3、近年来，酸雨对建筑、环境、土壤的危害越来越严重，酸雨主要是由于（）过量排放引起的。

A.二氧化碳

B.氟利昂

C.硫、氮氧化物

D.含磷的污水

【答案】：C

4、俗话说“无酒不成席”，宴席上总少不了酒水消费，因此有的饭店降低饭菜价格，以酒水为主要收益来源。这体现了下列哪一经济学道理？（）

A.求异心理引发消费

B.攀比心理引发消费

C.酒水和饭菜之间互为替代商品

D.酒水和饭菜之间互为互补商品

【答案】：D

5、“矛盾无时不在，矛盾无时不有”体现了矛盾具有（）。

A.斗争性

B.同一性

C.普遍性

D.特殊性

【答案】：C

6、“不唯书，不唯上，只唯实”这种观点属于（）。

A.实用主义观点

B.唯物主义观点

C.实证主义观点

D.科学主义观点

【答案】：B

7、公文具有法定作者、法定效力和特定文体三大主要特点。各级党政机关，社会团体和企事业单位，凡是依法建立并合法存在的，均可依据自己的职能和权限范围制发文件，它们都是公文的法定作者。（）

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】：A

8、关于公文的用印，下列说法正确的是（）。

A.印章应“骑年盖月”

B.印章应压住正文

C.当印章与正文不同处一页时，应在印章页注明“此页无正文”

D.印章不得压成文日期

【答案】：A

9、对事业单位工作人员的处分分为警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除，以下关于各项处分受处分的期间描述不正确的是（）。

A.警告，6个月

B.记过，12个月

C.降低岗位等级，24个月

D.撤职、开除，终生

【答案】：D

10、我国第一部诗歌总集是（）。

A.《全唐诗》

B.《诗经》

C.《楚辞》

D.《乐府诗集》

【答案】：B

11、关于层级制，下列说法错误的是（）。

A.层级制，又称分级制、直线制或科层制，是指一个组织系统在纵向上由上至下

B.优点是指挥统一，权利集中，层次分明，整齐如一

C.由于这种体制强调掌握与熟悉各方面业务，有利于培养具有统筹安排、综合平衡能力的“通才”

D.缺点是专业性强，容易造成机构臃肿，人浮于事

【答案】：D

12、事业单位聘用工勤技能岗位的基本条件中，学徒学习期满和工人见习、试用期满，并通过初级工技术等级考核后，可以确定为（）级工勤技能岗位。

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】：D

13、关于重大事故的应急管理，下列说法不正确的是（）。

A.是指事故发生后的应急救援活动

B.是对重大事故的全过程管理

C.应体现“预防为主，常备不懈”的思想

D.是一个动态的管理过程

【答案】：A

14、犯盗窃、诈骗、抢夺罪，为窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证而当场使用暴力或者以暴力相威胁的，依照本法第二百六十三条的规定按（）处罚。

A.抢劫罪

B.故意伤害罪

C.盗窃罪

D.交通肇事罪

【答案】：A

15、《宪法》的修改必须由全国人大全体代表的（）多数通过。

A.过半

B.三分之二以上

C.四分之三以上

D.五分之三以上

【答案】：B

16、起草公文时，必须遵循公文行文的适用范围，是指（）

A.公文的行文种类

B.公文的行文语言

C.公文的行文程序

D.公文的行文格式

【答案】：A

17、（）通知是用于转下级机关的公文，（）通知是用于转不相隶属机关的公文。

A.批转性；转发性

B.指示性；转发性

C.转发性；指示性

D.指示性；批转性

【答案】：A

18、第一次鸦片战争时期的清朝皇帝是（）。

A.道光

B.嘉庆

C.成丰

D.同治

【答案】：A

19、刘波是某公司的部门经理，在主管会议结束之后，他将上级领导在会议上作出的指示以部门会议的形式传达给下级员工。此时刘波主要担任的管理者角色是（）。

A.发言人

B.代表人

C.领导者

D.传播者

【答案】：D

20、2021年1月13日，我国自主研发设计、自主制造的世界首台高温超导高速磁悬浮工程化样车在下线，设计时速620千米/小时。

A.重庆

B.哈尔滨

C.成都

D.昆明

【答案】：C

21、倾销是产品以低于其正常价值的