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学校创建安全文明校园工作情况

茂名卫生学校校园安全管理工作汇报

学校安全工作是办学的底线，是学校工作的重要组成部分，关系到学校的教育教学秩序的正常进行;特别是对学校声誉有着重要的影响。近年来，随着学校的快速发展，规模越来越大，学生越来越大，校园安全管理的难度也在不断加大。在构建和谐社会、和谐校园的今天，抓好学校校园安全工作，显得尤为重要，学校领导对此项工作特别重视，一直以来将安全管理工作列为各项工作之首，举全校之力，坚持“以人为本，统筹兼顾，标本兼治，整体推进”的原则，全力推动“四个文明”建设协调发展，确保校园安全。通过采取一系列措施，连续几年实现了学校安全责任事故零的记录，得到了上级领导的一致好评，我们学校在安全管理工作方面，主要做了以下几个方面的工作。

一、明确责任目标，完善各项管理制度

1、领导重视，成立机构。学校为抓好校园安全文明创建工作，专门成立了由校长任组长，法制副校长和分管副校长任副组长，各相关部门负责人和班主任任组员的领导工作小组。领导小组每学期至少召开一次会议，研究解决创建中突出问题，组织推动创建工作，主动与当地有关部门加强联系和协调，建立共建机制。领导小组制定由长期创建规划和具体实施方案，每学期对校园安全文明工作进行总结评估。班子成员经常学习上级有关文件和精神，提高认识，统一思想，形成了上下一心、齐抓共管的良好格局。

2、到岗到人，明确责任目标。为认真落实创建安全文明校园的各项措施，提高预防、控制和处臵能力，进一步完善安全工作责任制，到岗到人，横向到底，学生科专门落实了一名副科长管理安全保卫工作，组织门卫、宿舍管理员和学生会安全部全体队员认真做好学校内部的安全保卫工作，负责学校日常安全检查，及时开展安全稳定工作的分析、排查和处理校园内突发事件，调节和解决学生纠纷，把各类矛盾解决在萌芽状态。

3、完善安全管理制度，加大执行力度。结合学校实际，修订并完善了校园安全文明建设管理的有关规章制度，如《用电安全管理制度》、《门卫值班制度》、《宿管员值班制度》、《环境卫生管理制度》、《学生宿舍管理规定》等，同时，要求班主任签订《班级安全责任书》、学生和学生家长签订《暑（寒）假安全责任承诺书》，还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、被盗案件等方面的应急处理预案，增加安全管理人员，给前后大门配备12名门卫，学生宿舍楼配备宿舍管理员，责任到人，并实行昼夜24小时治安巡查制度，严格落实出入大门登记、验证制度，车辆及外来人员未经允许一律不让出入大门，进一步规范日常管理，建立健全突发事件处臵工作预警预案体系，认真落实应急反应机制，建立定期检查制度，有关工作日志及各种记录详实、清楚，各类文件、档案资料齐全。

二、预防为主，加强安全防患教育

安全工作，重在预防，将一切安全事故消灭在萌芽状态，确保师生人身、财产安全，是学校安全工作追求的终极目标，要做好安全防患工作，加强安全教育，提高师生自护自救能力，形成安全规范是必不可少的。

做好安全教育，我们主要从两方面着手。一是抓班主任、教师安全意识教育;二是抓学生的安全行为规范和安全知识教育。

在教师方面，为提高其安全管理能力，我们针对学校实际，拟订了《安全管理责任条例》，明确了班主任、教师对学生实施安全管理和安全教育的内容，要求班主任和教师对照条例逐步实施，从而增强了工作的系统性和针对性。另外，我们广泛搜集关于国内外校园安全的信息，及时在班主任会、教师会上通报、学习，使全体教职工克服麻痹思想。

在学生安全教育工作，我们做到多管齐下。一是加强学生安全行为规范教育。针对我校学生实际，我们将每学期开学的第一个月，确定为安全行为规范教育月，在其中确定一周为安全教育周。组织学生学习《中学生日常行为规范》、《学生手册》、《茂名卫生学校学生操行评分考核办法》和《茂名卫生学校学生管理办法》。通过学习，使学生明明白白的知道，哪些是学生允许做的，哪些是不允许做的。在寝室、教室、校园公共场所，学校分别有哪些要求。各班班主任针对学生实际，利用班会课定期对学生的操行评分情况进行总结，并且学生科要组织每月一次的学生操行评分情况检查。在这些常规教育中，学校又重点突出时令性安全教育。例如：冬季防火安全教育、夏季严禁学生私自下沟下河洗澡、春秋两季重点抓疾病防治工作等。通过这些方面的教育，学生的纪律观念得到了加强，日常的行为习惯也得到较好的约束和进一步的规范

二是加强安全知识教育。作为中职学生还存在许多安全方面的无知和自护自救方面的不足，要真正做到万无一失，不仅要授以安全知识，还要培养他们的自护自救能力。为此，我们每月开展一次安全专题教育活动，从知识技能方面，对学生进行教育，例如：我们通过举办交通安全知识测试，突