2025年湖南机关事业单位工勤技能岗位考试（高级保育员·理论知识）历年参考题库含答案详解.docxVIP

2025年湖南机关事业单位工勤技能岗位考试（高级保育员·理论知识）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、高级保育员在组织婴幼儿进餐时，应特别关注以下哪项原则？

A.要求婴幼儿快速进食以保证用餐效率

B.鼓励婴幼儿边吃边玩以增强食欲

C.营造安静愉快的用餐氛围，培养良好饮食习惯

D.允许婴幼儿根据喜好挑食偏食

2、婴幼儿发生高热惊厥时，保育员首先应采取的措施是？

A.立即喂服退烧药

B.用力按压婴幼儿肢体防止抽搐

C.保持呼吸道通畅，侧卧防窒息

D.用冷水浸泡身体降温

3、下列哪项属于高级保育员在卫生消毒中的规范操作？

A.使用84消毒液浸泡玩具后不冲洗直接使用

B.餐具煮沸消毒时间不少于15分钟

C.用湿抹布擦拭桌面后不再处理即供用餐

D.卫生间拖把与教室共用且不分类标识

4、关于婴幼儿睡眠管理，下列做法正确的是？

A.为培养独立性，婴幼儿哭闹时不予安抚

B.睡前剧烈活动以消耗体力助眠

C.保持寝室安静、光线柔和、温度适宜

D.使用成人枕头提高睡眠舒适度

5、高级保育员在配合教育活动时，核心职责是？

A.仅负责幼儿生活照料，不参与教学

B.主动观察幼儿表现，协助教师实施保教结合

C.代替教师组织课堂教学

D.根据个人经验随意调整教学内容

6、预防婴幼儿缺铁性贫血，最有效的膳食措施是？

A.多喝牛奶以补充营养

B.增加红肉、动物肝脏等富含血红素铁的食物

C.单纯补充维生素C片剂

D.减少辅食摄入以避免消化负担

7、下列哪种情况应立即报告医生，不得自行处理？

A.婴幼儿轻微擦伤，无出血

B.婴幼儿持续高热伴意识模糊

C.婴幼儿午睡后轻微咳嗽

D.婴幼儿偶尔食欲减退

8、婴幼儿户外活动时间每天应保证不少于？

A.30分钟

B.1小时

C.2小时

D.4小时

9、下列关于婴幼儿如厕训练的说法，正确的是？

A.必须在1岁前完成如厕训练

B.可强行训练以加快自理能力

C.观察婴幼儿生理与心理准备信号再开始

D.夜间控制排尿能力通常早于白天

10、高级保育员在传染病防控中的首要职责是？

A.自行诊断婴幼儿是否患病

B.发现疑似症状及时报告并执行隔离措施

C.为患儿自行用药以控制病情

D.隐瞒疫情避免家长恐慌

11、高级保育员在组织婴幼儿进餐时，应特别注意培养其良好的饮食习惯，下列做法中最符合科学育儿原则的是：

A．要求婴幼儿快速进食以保证饭菜温度

B．允许婴幼儿边吃边玩以提高进食兴趣

C．进餐时保持环境安静，避免大声说笑

D．鼓励婴幼儿自主进餐，逐步培养自理能力

12、在预防婴幼儿传染病传播的措施中，下列哪项属于切断传播途径的有效方法？

A．按时接种疫苗

B．对玩具定期消毒

C．加强营养提高抵抗力

D．隔离患病儿童

13、婴幼儿午睡时，保育员巡视的重点不包括：

A．检查是否盖好被子，防止着凉

B．纠正婴幼儿不良睡姿

C．测量每位幼儿的体温

D．观察有无异常呼吸或哭闹

14、下列哪项最能体现高级保育员在教育支持中的作用？

A．按时完成清洁卫生工作

B．协助教师准备教育活动材料

C．独立设计并组织语言游戏活动

D．记录幼儿出勤情况

15、处理婴幼儿意外跌倒的正确流程是：

A．立即抱起安抚，检查伤情

B．先冷敷受伤部位，再观察

C．保持原地观察，确认无骨折后再移动

D．马上送往医院，不做任何处理

16、关于婴幼儿饮水管理，下列说法正确的是：

A．饭前大量饮水有助于消化

B．睡前不宜大量饮水以防夜尿

C．仅在运动后提供饮水

D．用果汁替代白开水补充水分

17、下列哪项是高级保育员在心理保育中的核心职责？

A．定期为幼儿进行心理测试

B．及时识别幼儿情绪变化并给予安抚

C．对有行为问题的幼儿进行批评教育

D．代替家长进行家庭教育

18、在组织婴幼儿如厕时，下列做法最恰当的是：

A．统一时间集体如厕，提高效率

B．允许幼儿按需如厕，避免憋尿

C．男童女童混合排队，节省时间

D．如厕后由保育员统一帮助擦洗

19、下列哪项属于高级保育员在环境创设中的专业能力？

A．按照季节更换教室窗帘颜色

B．根据教育主题布置活动区域

C．定期检查电源插座安全性

D．每日清洗玩具柜表面

20、关于婴幼儿营养配餐，下列说法正确的是：

A．蛋白质摄入越多越有利于发育

B．主食应以精细米面为主

C．食物种类应多样化，粗细搭配

D．为增加食欲可多添加调味品

21、在婴幼儿进餐过程中，保育员应避免的做法是（）。

A.鼓励幼儿自主进食

B.控制进餐时间在30分钟以内

C.边吃饭边讲故事以提高兴趣

D.提醒幼儿细嚼慢