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学校教学计划范文汇总3（1篇）

学校教学计划范文汇总精（选31篇）

学校教学计划范文汇总篇1

一、学习情景分析

六年级的学生经过了五年的术学习，他们对术学科有必

须的了解。具有必须的术知识和经验，其抽象思维、知识的综

合运用本事和动手制作本事也相对有所提高。但我校作为农村小

学，学生多为留守儿童，术教学又多为兼职教师承担，学生

术知识和技能掌握总体水平偏低。

二、教材分析

浙汀人民术版第11册教科书编者在编写时本着以促进

术素养的构成为核心，探究性术实践活动为主线，人文性单元

结构为基本特征的理念，以“接近社会、贴近学生、学以致用”

为原则，选择贴合六年级学生身心特点的教学资料设计课题，构

成了新的术教材新体系。

本册共有17课，分为8个隐性单元，资料涵盖“造型•表

现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”

四个学习领域，其中“造型•表现”、“设计•应用”占有较

大比重，“欣赏•评述”大多随堂教学，分配在各课之中。

三、教学目标

学生以个人或团体合作的方式参与各种术活动，运用各种

工具材料进行制作。运用术欣赏和评述的方法，了解术表现

的多样性，丰富视觉触觉和审经验，体验术活动的乐趣，获

得对术学习的持久兴趣。

四、教学重、难点

重点：在学习中逐步体会术的学习特征，激发和坚持学生

的学习兴趣，培养学生的审本事和创新本事。了解术语言的

表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，发展术实

践本事。

难点：发展学生的艺术感知本事和造型表现本事，培养审

情操，提高审本事，同时渗透德育教育。并且继续加强对学生

创新本事和合作本事的培养。

五、教学措施

1、教师本人进取学习提高自身素质，多看、多读、多思新

课改的教学理念和教学案例。在深入透彻地钻研教材、吃透教材

的基础上，根据学生具体情景灵活多样的实施教学。

2、在教学中，多遵审美的规律，多给学生感悟艺术作品

的机会，引导学生展开想象，进行比较。多经过比较、讨论等方

法，引导学生体验、思考，提高他们的审美情趣。

3、注重教学评价，使评价能真正地促进学生的发展。

4、重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、

体验、表现以及收集资料等学习方法，进自主学习与合作交

流。

学校教学计划范文汇总篇2

1、本课程设置按每学期18周进；

2、第三学年由专业教师带队在企业顶岗实习；

3、本课程设置专业课与文化课课时数比例约为7比3；文

化课为专业课服务；4、学生进入第二学年后根据自身实际情况

选择中餐或中西点心方向；

5、本课程设置重点是强化学生技能，提高学生职业素质。

学校教学计划范文汇总篇3

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科

学发展观和党的教育方针。以提高学生的全面素质，特别思想品

德素质为目的，加强德育的实践性来引导、教育学生，通过德育

基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好

品质。在掌握科学文化知识的同时，具备较强