2026届广东东莞智升学校化学九年级第一学期期中达标检测试题含解析.docVIP

2026届广东东莞智升学校化学九年级第一学期期中达标检测试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．镍在元素周期表中的信息如下图所示，下列有关镍元素的说法不正确的是

A．原子序数是28 B．属于金属元素

C．原子中的质子数是28 D．相对原子质量为58.69g

2．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是??（??）

A．分别测定它们的密度 B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中

C．观察颜色并闻它们的气味 D．将气体分别通入澄清石灰水中

3．国家游泳中心??“水立方”的设计灵感来自于一个“方盆子”许多“水泡泡”,下列关于水的说法不正确的是()。

A．蒸馏水是净化程度较高的水B.肥皂水可检测硬水和软水

C．活性炭可降低水的硬度D．人体中含量最多的元素是氧元素

4．如图所示实验操作正确的是（）

A．液体的量取 B．滴加液体

C．给液体加热 D．点燃酒精灯

5．下列各仪器中，不能用来给物质加热的是

A．试管 B．烧杯 C．量筒 D．燃烧匙

6．实验室制二氧化碳有以下步骤：①向锥形瓶内加入大理石②检查装置气密性③向分液漏斗中加入稀盐酸④按要求连接好仪器和装置⑤将燃着的木条放在瓶口检验⑥用向上排空气法收集。正确的顺序是

A．③②①④⑥⑤ B．④②①③⑥⑤

C．①③②④⑥⑤ D．④③②①⑤⑥

7．密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，反应前后各物质质量如表，则下列说法正确的是（）

物质

甲

乙

丙

丁

反应前质量（g）

4

1

42

10

反应后质量（g）

X

20

6

31

A．乙、丁的相对分子质量比一定为19:21

B．该反应的表达式为:甲+乙→丙+丁

C．X的数值为0

D．参加反应的甲、丙质量比为4:9

8．试剂标签错误的是

A． B． C． D．

9．实验操作中错误的是（）

A．过滤 B．镁带燃烧 C．滴管用后不洗插回原瓶 D．用力塞紧橡皮塞

10．下图中，O代表氮原子，●代表氢原子。下列叙述不正确的是

A．甲图所示微粒能保持氮气的化学性质 B．乙图所示物质的每个分子中含有2个原子

C．丙图所示物质中氮元素的化合价为－3价 D．丁图所示物质属于混合物

11．如图实验不能说明的是

A．分子很小

B．分子不停的运动

C．蒸馏水不能使酚酞试液变红

D．酚酞试液有挥发性

12．氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作(省略夹持和加热装置)，正确的是()

A．制备 B．收集

C．验满 D．验证性质

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．根据下列实验装置图回答问题。

（1）写出图A中相应字母的仪器名称：a________b________

（2）实验室中可用加热重铬酸铵粉末来制取氮气，已知氮气的密度为1.25g/L，空气的密度为1.293g/L，氮气与空气密度很接近且难溶于水，则用该方法来制取氮气应选用的最佳装置是________(填序号)

（3）某同学查阅资料得知加热绿色固体碱式碳酸铜可以获得二氧化碳，同时还了解到二氧化碳是一种能溶于水并且密度大于空气的气体，用该方法制取二氧化碳应选用装置是________(填序号)

（4）氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体。加热氯化铵和氢氧化钙两种固体的混合物可用于实验室制取氨气，同时生成氯化钙和水。实验室制取氨气的化学方程式为：___________________；因为氨气对空气有污染，所以最好对它进行尾气的吸收处理，收集氨气的装置如图F。由图中实验装置F推测氨气相关的物理性质________(填序号)

A密度比空气大

B密度比空气小

C难溶于水

D易溶于水

E有毒

（5）机动车排放的尾气是空气的重要污染源，其成分之一是NO，NO会对空气造成污染。某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知：①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体，它的密度比空气略大；②NO常温下能与氧气迅速反应，生成红棕色的NO2气体：；③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO：。根据以上信息完成下列问题：

①若从A-E中选择合适的装置来收集NO气体，你选择的收集装置是_________

②某化工厂准备生产Cu(NO3)2，以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案：

方案一：

方案二：。

从环境保护的角度考虑，你认为较合理的方案是__________。(填序号)：

A方案一

B方案二

从经济效益的角度考虑，选择此方案的另一